第十一单元 盐 化肥提升检测题---2022-2023学年九年级化学人教版下册

2023-09-09
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人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥提升检测题 一、选择题 1.下列反应中不属于复分解反应的是() A.H2SO +Ca(OH)2=CaSO4 +2H2O B.H2SO4 +BaCl2 BaS041+2HCI C.Fe+2HCl=FeCl2 +H2 T D.2HCl+Caco=CaCl2 +H20+CO2 T 2.下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别某固体是否为铵态氮肥 加稀盐酸,闻气味 获得氨酸钾分解后混合物中的二氧化 B 加水溶解、过滤 锰 C 区别氢氧化钾和碳酸钠溶液 滴加酚酞溶液 除去硫酸钠溶液中混有的少量氢氧化 加入过量的硫酸铜溶液,过滤 钠 3.在粗盐提纯实验中,下列做法正确的是() A.过滤时,漏斗里的液体液面要低于滤纸的边缘 B.蒸发时,将蒸发皿内液体蒸干后停止加热 C.溶解和过滤操作中,玻璃棒的作用相同 D.溶解时,在量筒中边加粗盐边搅拌 4.下刻物质的俗称、化学式和分类完全正确的是() A.纯碱、NaHCO3、盐 B.烧碱、NaOH、碱 C.生石灰、Ca(OH2、氧化物 D.水银、Ag、单质 5.贵阳市以“保护绿水青山,垃圾分类从我做起”为主题开展了系列活动,下列做 法与之不相符的是 A.任意排放生活污水 B.合理使用农药化肥 C.推广使用新能源汽车 D.回收处理废旧电池 6.粗盐提纯实验中,蒸发时玻璃棒的作用是() A.加速溶解 B.加速蒸发 C.防止局部温度过高使液体飞溅 D.引流,防止液体飞溅 7.《博物志》有烧白石作白灰”的记载,“白石"即石灭石。下列说法正确的是()》 A.白石是纯净物 B.该反应属于分解反应 C.白灰的主要成分是氢氧化钙 D.反应前后钙元素化合价改变 8.结合生活、生产实际,下列做法合理的是 A.大量使用农药、化肥 B.通过煮沸降低水的硬度 C.大力发展火力发电 D,生活污水直接排放 9.除去食盐溶液中的Na2S0,和CaCl2杂质的操作有:①加入过量BaCl2溶液;②过 滤:③加入适量盐酸:④蒸发结晶:⑤加入过量Na2C03溶液。 正确的操作顺序是() A.①⑤②③④ B.③①⑤②④ C.①③⑤④② D.⑤③②①4 10现有一包固体粉末,可能是由CaC03、Na2C03、Na2S04、NaCl、Ba(NOg)2中 的一种或几种组成。为确定其成分,进行下列实验(微溶物质按可溶处理)。 ①取少量固体粉末于试管中,加足量的水溶解,静置后得到白色沉淀A和无色溶 液B; ②过滤,将白色沉淀A放入试管中,滴加过量的稀硝酸,有气泡产生,沉淀部分 溶解; ③取无色溶液B少许于试管中,滴加过量的稀硝酸,有气泡产生,得到溶液C; ④在溶液C中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀产生。 以下说法正确的是()》 A.白色沉淀A的成分是BaSO:和CaCO3 B.该固体粉末中乙一定有CaC03、Na2S04、Na2C0,和Ba(NOg)z C.无色溶液B中的溶质一定有NaNO2、Na2CO,和NaCl D.该固体粉末中一定有Na2S04、Ba(NO3)2和Na2C03,可能有CaCO3和NaCl 11.下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是() A.H2SOa、NaHCO3、KC! B.KNO3、NaCl、Ca(OH)2 C.KCl、AgNO3、HNO3 D.NaOH、CuC2、(NH4)2SO4 12.某同学梳理归纳了以下知识,其中正确的有() ①最外层电子数相同的两种元素,化学性质一定相似; ②除去粗盐中难溶性杂质过程中关键步骤是蒸发结晶; ③离子是带电子的粒子,所以带电的粒子一定是离子; ④配制6%的氨化钠溶液,量取水时,俯视量筒刻度会使所配氨化钠溶液质量分 数偏高; ⑤某物质燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有C、H、O三种元素: ⑥中和反应生成盐和水,但有盐和水生成的反应不一定是中和反应。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、非选择题 I3.在H、O、C、cl、Na、Ca六种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物 质,将化学式填入相应的空格中。 (1)常用于改良酸性土壤,又常用于建筑工业的碱: (2)常用作糕点制作时的发酵粉,又可以治疗胃酸过多的盐: (3)可用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的盐: (4)能用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染工业的碱: (5)常用于建筑材料,同时也可用于补钙剂的盐: (6)能使无色酚酞试液变红的物质: (写出三个)。 14.现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、 NH4NO3、Cu四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如 图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。 通入 通入紫 白色 澄清的 气体B 气体E 色的石 石蕊试 沉淀 石灰水 蕊试液 ① 液变蓝 ② 固体C 加》

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