内容正文:
1.2 在社会中成长
核心素养
1.政治认同
树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。(重点)
2.道德修养
树立积极的生活态度,初步培养学生亲社会的意识。
3.法治观念
遵守社会规则和习俗,有为他人、为社会服务的精神。(难点)
4.健全人格
理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践。
5.责任意识
将个人成长与社会发展相结合,养成亲社会行为,积极投身社会实践活动。
1 为什么说个人的成长离不开社会?
2 什么是亲社会行为?
3 为什么要养成亲社会行为?
4 怎样养成亲社会行为?
请阅读教材P6-8的正文内容,思考以下问题,并将答案在课本上划出。
自主学习
按照是什么(……含义/内涵/内容/表现)?
为什么(……的原因/作用/影响/重要性/意义)?
怎样做(……的措施/方法)?的角度解决本节课的问题。
自学思考题
01 在社会课堂中
成长
畅所欲言
发挥想象:
假设人能脱离社会,会是什么样子?
拴拴与羊为伴6年多照片
因母亲过早去世,父亲智力低下,而年迈的奶奶又无力照顾,在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村,一名“哑童”常年被用绳子拴在树上,在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间,孩子从来没有开口说过一句话,就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。
后来,多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款2万余元,并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校,套在他身上6年的绳套这才真正被解开。在学校老师的教育下,他先是学会了自己吃饭,又学会了简单的穿脱衣服,并且终于开口说话了。
“结点”离不开“大网”
个人离不开社会
个人的成长离不开社会这个大课堂
我的社会关系网
社会化
生物人
社会人
社会化含义:
一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
父母的养育
同伴的帮助
教师的教诲
社会的关爱
知识技能不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
生物的我
自然人
社会化
社会人
2.为什么说个人的成长离不开社会?
社会的我
社会化的途径
社会化的表现
社会化的结果
①人的成长是不断社会化的过程。 P7
讨论探究我们的吃穿住行和社会有什么关系。
果园的水果
餐桌上的美食
市场上的蔬菜
我们的吃离不开他人和社会
地里的棉花
商场的成衣
衣服的加工
我们的穿离不开他人和社会
正在施工的楼房
自己的家
购买商品房
我们的住离不开他人和社会
生产汽车
开车行走在路上
销售汽车
我们的行离不开他人和社会
电影拍摄
在影院观看电影
电影制作
我们的精神生活离不开他人和社会
我们的精神生活离不开他人和社会——精神滋养
一、在社会课堂中成长
2. 为什么个人的成长离不开社会?(社会对个人成长的作用)
拒绝冷漠 关爱他人
课堂笔记
①人的成长是不断社会化的过程。(记)
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(记)
养成亲社会行为
02
9月4日,浙江宁波。宁波一所小学开学,同学们都拎着一大袋“垃圾”走进校园,原来,孩子们利用暑假时间,捡了10万多个空瓶,将获得的1300元捐给了爱心基金会。网友:这堂开学第一课很棒!
●“开学第一课”教会了小学生们什么道理?
●通过开学第一课,我们青少年应该怎么做?
▷关心他人,关心社会,
奉献社会,养成亲社会行为。
探究活动二:探究与分享
1.亲社会行为
是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。
亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人;关心社会发展;参加公益活动。
2.亲社会行为的表现
志愿服务
美化城市环境
爱心捐助
为什么青少年要养成亲社会的行为呢?
3、培养亲社会行为的意义
志愿服务
美化城市环境
为什么青少年要养成亲社会的行为呢?
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
。
(2)亲社会行为有利于我们养成良好的 ,塑造健康的 ,形成正确的 ,获得他人和社会的 。
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的 。
知识点三
★青少年为什么要养成亲社会行为? (P8)
②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。
思考:观看视频,这些青年志愿者从志愿服务的实践中有什么收获呢?
③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己