第13课清朝前中期的鼎盛与危机同步练习--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 一、单选题 1．为了收复台湾，清廷做了重大让步，允许郑氏“封藩，世守台湾”。当时统治台湾的郑经（郑成功之子）则提出：“照朝鲜事例，不削发，称臣纳贡。”康熙认为：“朝鲜系从未所有之外国，郑经乃中国之人”“不便允从。”这反映了（    ） A．清政府恢复西周的分封制 B．康熙维护统一的政治理念 C．朝鲜已成为清廷的藩属国 D．郑经意图与朝鲜平起平坐 2．奏折制度是清代特有的产物。奏折始于康熙中期，最初限于在京衙门、在京大臣或少数亲信官员使用；雍正将密折奏事的范围扩大至各级京官及外省中级官员；乾隆时奏折成为官方文书，由密折转向公开文书。奏折制度的变化（   ） A．规范了官方的文书运行 B．提高了地方官员的地位 C．保证了国家决策的正确 D．便于增强皇权治理能力 3．据《清圣祖实录》记载，康熙曾言，“凡一切奏折，皆朕亲批，诸王文武大臣等知有密折，莫测其所言何事，自然各加警惧修省矣”。他主要强调这一制度（    ） A．有利于皇帝直接广泛获取信息 B．提高了皇帝决策严密和机密性 C．有利于皇帝对文武大臣的控制 D．有利于提高各级官员政治素质 4．清政府实行闭关政策，特许设立了-个对外贸易机构，负责承销外商进口货物，并管理外国商人。这一机构是（   ） A．宣政院 B．市舶司 C．广州十三行 D．军机处 5．康熙曾多次亲临曲阜拜谒孔庙，并亲书“万世师表”以示尊崇。他对佛道及其他民间宗教甚至迷信活动也都采取保护措施。康熙九年，他颁布“上谕十六条”，规定地方官要选年老有德者讲说，宣讲时须言语明白痛切，使人感动。康熙这些举措意在（   ） A．推行三教合一的思想 B．构建稳固的社会秩序 C．完善基层的道德建设 D．确立理学的主导地位 6．《尼布楚条约》签订后，清廷在加强经济开发的同时，对黑龙江下游、乌苏里江两岸的旗地（即清朝统治者赏赐满蒙汉军八旗官兵的土地）仍延续八旗制度．对该区域汉人较多的民地则实行府县制。这反映出清朝（    ） A．省级行政区的增多 B．加强了对统一多民族国家的治理 C．统治进入全盛时期 D．延续了金迁都燕京后的管理体制 7．据《清史稿》记载：“（康熙帝）遣侍郎苏拜至福建，与督抚及琅（施琅）议善后事。……琅疏言……若弃其地、迁其人……红毛（荷兰人）……乘隙复踞，必窃窥内地，鼓惑人心……寻苏拜等疏亦用琅议，并设县三、府一、巡道一，上命允行。”下列项中，与上述记载不符的是（   ） A．康熙设立台湾省管理一府三县 B．开发台湾利于两岸之间的联系 C．台湾地理位置关系到沿海安全 D．收复台湾捍卫了国家领土完整 8．康熙年间，先后有14位文官入值南书房，充任日讲起居注官、经筵讲官，近侍皇上，讲经论史，诗词唱和。后来这些人许多都身居高位，如陈廷敬任至大学士，徐乾守任刑部尚书，王鸿绪任礼部尚书等。这（    ） A．沿袭了明朝中枢体制 B．有助于皇帝选用贤能官员 C．反映了专制统治加强 D．体现官员行政能力的提升 9．雍正时期，礼部奉命铸军机处印信，贮于“办理军机处，派员管理”。用印时“皆立时请印出，大臣监视。用毕随即缴还，盖防偷换弊也”，不得私自动用。这表明，雍正时期（   ） A．封建礼制成熟 B．军机处掌握军政权 C．君主专制发展 D．行政程序复杂混乱 10．清雍正年间，君主专制走向了顶峰。统治者实行了政治上和思想上的“一元化”统治，特别是最高层的统治集团维持了长期的稳定和统一，避免了由此而引起的政治动乱。这表明（    ） A．雍正帝是一位开明的封建皇帝 B．清王朝潜伏着衰败的政治危机 C．君主专制发挥了一定积极作用 D．思想统一巩固了政治的稳定性 11．军机处自创设伊始就只有军机大臣、军机章京两层，有官无吏；军机大臣人数很少，只有3～5人，每天日夜值班，能够迅速处理各地呈送的奏折文书。由此可见，军机处的设置（ ） A．利于提高行政效率 B．加强了中央集权 C．完善了中枢机构 D．削弱了丞相权力 12．军机章京最初由军机大臣从其所管的内阁六部中挑选，到嘉庆时则规定：(内阁、六部）及理藩院堂官于司员中书和笔帖式等官内择其人品端方、字画端楷者，交军机大臣带领引见，候朕简用。这反映出清朝（   ） A．君主专制的强化 B．军机处官员的任用趋向制度化 C．内阁地位的下降 D．军机大臣参与朝廷的人事任免 13．雍正时期，皇帝在处理奏折时避开外朝，以确保在内廷处置某些重要政务：同时，要求外朝和内廷的信息渠道严格分开，向外朝泄露奏折秘密的人会受到惩罚，这加强了（   ） A．政府官员的行政执行力 B．朝廷和地方的政令畅通 C．中枢权力的制约和平衡 D．皇帝对官僚机构的控制 14．《四库全书》纂修过程中，乾隆帝强调，凡“罕见之书，有益于世道人心者”当刊，“有裨实用者”应抄，至于“倚声填调之