第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

统一的帝国 短命的王朝 第三课 秦统一多民族封建国家的建立 课标要求：通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立和巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第三课 秦统一多民族封建国家的建立 始皇帝，自是千古一帝也。始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。 ——李贽《藏书》 李贽 为何“未可轻议”？ 何为“千古一帝”？ 参考文献： [1]（明）李贽.《藏书》.北京：中华书局，1974. 壹 一统之盛—— 秦的统一 一统之盛——秦的统一 问题一：秦为何能统一六国？ 材料一 战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。 ——吕思勉《中国通史》 材料二 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室。 ——贾谊《过秦论》 天时： 兼并战争促使大国的形成；华夏认同观念的推动； 统一成为发展趋势 地利： 秦国地理位置优越，物质基础雄厚 参考文献： [1]吕思勉,《中国通史》,吉林人民出版社，2013. 贾谊《过秦论》来源于教材“史料阅读”部分 一统之盛——秦的统一 问题一：秦为何能统一六国？（结合课本“学思之窗”） 材料三 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德……夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。 ——《史记·李斯列传》 人和： 励精图治、广纳贤才、吏治清明 商鞅变法，国家日益强盛 本页资料来源于教材“学思之窗”部分 一统之盛——秦的统一 上不失天时,下不失地利,中得人和而百事不废。 ——《荀子·王霸篇》 公元前230-前221年，秦国远交近攻，逐个击破，一统天下。 天时 地利 人和 参考文献： [1]《荀子》,南京大学出版社，2014. 一统之盛——秦的统一 南方：征服越族地区，加强对西南控制 北方：击退匈奴； 在旧长城的基础上，修筑西起临洮，东至辽东的万里长城 一统之盛——秦的统一 问题二：秦有哪些巩固中央集权统治的措施？ “朕德高三皇，功过五帝” 材料四 皇帝名位制度渗透了天命观念，以天人合一来证明皇帝是惟一至尊，并且有意营造皇权专制神秘化。它不厌其烦地从天命的角度来论证皇权的合理，把皇帝的统治意图和一应措施都诿称为上天的意志，仗天命以立威严，借天命以成人事，挟天命以制臣民。 ——韦庆远《中国政治制度史》 措施一：皇帝制度的确立 （皇帝至上，皇权独尊，皇位世袭） 参考文献： [1]韦庆远,《中国古代政治制度史》,中国人民大学出版社，2005. 一统之盛——秦的统一 问题二：秦有哪些巩固中央集权统治的措施？ 县令 皇帝 丞相 太尉 御使大夫 奉常 郎中令 卫尉 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 太仆 郡守 九卿：泛指分掌具体事务的诸卿 材料五 “秦朝政治措施之重要者，当首推废封建而行郡县。然封建之废，实不始于秦，自春秋以来，西周封建旧制，固已日在崩坏之中，封建制渐崩坏，即郡县制渐推行，二者相因，本属一事，考之《左传》，晋人早有县制。” ——钱穆《秦汉史》 措施二：中央确立三公九卿制，地方推行郡县制 参考文献： [1]钱穆,《秦汉史》,九州出版社，2015. 一统之盛——秦的统一 问题二：秦有哪些巩固中央集权统治的措施？ “车同轨，书同文，行同伦” 领域 措施 政治 确立皇帝制度，中央实行三公九卿制 地方推行郡县制 地方推行户籍制度 经济 统一车轨、文字、货币、度量衡 法治 颁行法律 社会风气 整顿社会风俗 一统之盛——秦的统一 东至海暨朝鲜 西至临洮、羌中 南至北向户 北据河为塞，并阴山至辽东 一统之盛——秦的统一 小组讨论：统一多民族国家建立的意义。 并吞战国，海内为一，功齐三代。——《汉书·主父偃传》 材料六 封建者，统一之反也。封建之制废，则统一之业成矣。然后世又有为统一之梗者，则叛民、叛将之割据是也。柳子厚（柳宗元）谓秦有叛民，而无叛吏；汉有叛国，而无叛郡；唐有叛将，而无叛州。盖郡县之设，既无世袭，不得私有其土而有其民，而又不假之以兵，其势固无从叛。 ——吕思勉《中国通史》 顺应历史发展大势； 促进各民族交往交流交融； 推动统一多民族国家政治、经济、社会发展 贰 一统之殇—— 秦朝的暴政 一统之殇——秦朝的暴政 暴政之下 危机初显露 材料七 秦统一之后，秦始皇多次到各地巡视，并且用刻石方式宣扬自己的显赫业绩，宣称“一家天下，兵不复起”，“人迹