1.《沁园春•长沙 》课件32张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

第一单元 课文 题材 特点 毛泽东《沁园春·长沙》 郭沫若《立在地球边上放号》 昌耀《峨日朵雪峰之侧》 闻一多《红烛》 雪莱《致云雀》 茹志鹃《百合花》 铁凝《哦，香雪》 词 自由体新诗 短篇小说 调有定格、句有定数、字有定声; 有词牌有题目 形式灵活，采用白话，不讲格律， 内容主要反映新生活，表现新思想 篇幅短小、结构严谨、 情节简单、语言精练 青春激昂 文体知识 古典诗歌 现代诗歌 古体诗 近体诗 歌 行 吟 律诗 绝句 诗经体 楚辞体 乐府体 诗经 古乐府 唐诗 宋词 元曲 现代新诗 楚辞 五四 白话诗、不受格律束缚、 适合表达现代人的思想情感 词 1、词兴于隋唐，盛于宋代，是一种和乐歌唱、句式长短不齐的诗体，比格律诗更灵活，因此，词也称“诗余”、“长短句”。词最初称为“曲词”或者“曲子词” 2、“词有定格，句有定数，字有定声。”每首词都有一个曲词名称，叫“词牌”。词可以分上下两段，叫“片”或“阕”。 3、词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以内，中调在59至90字，长调在91字以上。 4、宋词有豪放派和婉约派。豪放派气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，如苏轼和辛弃疾。婉约派语言清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，如柳永、李清照。 对比阅读 沁园春·雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 沁园春·长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 思考：为什么两首词在字数、句数和结构上一样？ 文学常识 词，传统诗歌中的一种特殊体裁，萌芽南朝，形成唐，盛行于宋。 原本配合燕乐（燕，同“宴”）曲词的歌辞，在发展中逐渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。有“长短句”之称，另有别名诗余、曲子词、曲词。 文学常识 ①字数： 小令：58字以内； 中调：58~90个字； （最常见，分为上、下阙或片） 长调：91个字以上。 （也叫“慢词”，就是长篇词） ② 词风： 豪放派——苏轼、辛弃疾、陆游、毛泽东等； 婉约派——欧阳修、柳永、李清照、秦观等。 文学常识 词牌：先表示音乐，与词的内容没有必然关系。 与音乐脱离后，表示词的格式，规定着句数、字数、平仄，所以叫“填词”。 词题：一般情况下，词没有题目，随着创作的发展，便慢慢有了题目，表示内容。 观察下列诗句，诗人大多是怎么描绘秋景的？ 《燕歌行》三国魏·曹丕 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 《秋词》唐刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 《夜雨寄北》唐李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 少女易怀春，壮士多悲秋 但秋也有另一番风景 初步感知 先听朗读，初步品味作者感情、秋景特色 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 1.请找出诗句中描写秋景的句子 2.这一幅秋景图有怎样的特点？若用一个词概括，这是 的秋。 3.为什么这个秋天给你这样的感觉？ 意象 意象与意境 意象：熔铸作者主观感情的形象，是主体和客体的统一。 诗中意象不单是指客观事物本身，也饱含着诗人强烈的主观感受。 意境：是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界，是诗人强烈的感情和生动的客观事物的交融。 天净沙·秋思 作者：马致远 年代：元 枯藤老树昏鸦， 　　 小桥流水人家， 　　 古道西风瘦马。 　　 夕阳西下， 　 断肠人在天涯。 冷落暗淡的气氛， 清冷幽静的意境。 天涯沦落人的孤苦之情 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 同样的意象，我的改编和原词哪个更好呢？为什么？ 改： 看万山红艳， 山林着色； 江水澄澈， 百舸漂流。 鹰翔长空， 鱼游浅底， 万类霜天竞自由。 原句中哪些字最传神？ 再读上阕 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百