6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.1我对谁负谁对我负责 自主预习 1、责任的含义、来源 2、为什么要承担责任？ 3、对自己负责的表现、意义 4、对他人负责的原因、意义 这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。 在美国流传着这样一个小故事：一个11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃窗，人家要求赔偿12.5美元。闯了祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。可小男孩没钱，父亲说：“钱我可以先借给你，但一年后要还我。”在随后的半年时间里，这个男孩打工赚钱，终于还清父亲的12.5美元。 目标导学一：我的角色 我的责任 想一想 你遭遇过类似的事情吗？ 你当时是如何面对的？ 你的父母是如何对待此事的？ 请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。 我的角色 我的责任 请你列举出你认为在法律和道德范围 应该做的事情和不应该做的事情 应该做的事情 不应该做的事情 家庭 学校 社会 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 我的角色 我的责任 责任来自于什么？ 对他人的承诺 职业要求 道德规范 法律规定 …… 责任 排队付款 答应教朋友 下棋 指挥交通 法律规定 对他人的承诺 道德规范 职业的要求 下列这些责任来自哪里？ 对未成年人的保护 目标二：责任的来源 活动小结 社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。 角色 责任 学生 遵守学校纪律、认真学习 社会一员 遵守社会规则，维护公共秩序 中华儿女 做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 ... ...... 除此以外，你认为男孩还应扮演哪些角色，承担哪些责任? 通过回答上述问题，你得到了哪些启示? 提供食物 维护治安 生产口罩 维护环境整洁 帮助邻里 护送病人 运送物资 帮助居民购物 治疗疾病 角色变化过程 现在我们是学生，再过几年，大学毕业成为一名工人、白领、教师、医生等等，然后我们会有自己的家庭，扮演父母的角色。 角色与责任的关系？ ①每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 有没有不负责任的人或行为？ 请根据责任的内涵，并结合自己的生活，加以举例。 （在校园里、在家里、在公交车上、在电影院、在马路上、在旅游景点、在网络上…….） 在校园里：不认真听讲、抄作业、逃值日…… 在家里：不照顾孩子、不赡养父母…… 在公交车上：吸烟、辱骂司机、不给有需要的人让座…… 在电影院：大声喧哗、逃票、破坏3D眼镜…… 在马路上：随手扔垃圾、随地吐痰、闯红灯、破坏公共（共享）财物…… 在旅游景点：破坏文物、踏入禁游区…… 在网络上：传播谣言、恶意诋毁他人、非法获取他人信息、浏览不良网站…… 二、责任你我他 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 启发：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，自觉履行应尽的责任。 哪些行为是对自己负责的表现？ 为什么要对自己负责呢？ 　　小到按时完成作业、为自己的一次约定守时、大到信守承诺、认真做事。 　　只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 案例：公交车司机昏迷前及时拉起手刹确保乘客安全 2021年7月25日下午，因突发低血压，青岛市206路公交车司机李宁昏迷前及时拉起手刹，确保了30多名乘客的安全。 “当时没别的想法，就是要赶紧把车停下，车上还有那么多乘客，一定要保证他们的安全。”苏醒后的李宁告诉记者，当时车上共有30多名乘客，为了保证安全，他在晕倒前一个劲地提醒自己，一定要靠边停好车。“好在最后停稳了，乘客们没事就好。”李宁说。 支月英——扎根乡村36年的最美教师 事迹：女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。 颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。 我最感谢…… 写出