7开国大典 (课件）-统编版语文六年级上册

开国大典 1.会写16个生字，理解生字组成的词语。 2.初步感知文意，了解课文内容。 学习目标 政府 外宾 石栏 擎着 爆发 诞生 宣布 电钮 旗帜 阅兵式 距离 隆隆声 词语我会读 调 diào（语调） tiáo（调整） 多音字 词语解释 开国大典： 汇集： 排山倒海： 聚集。 庆祝建国的重大典礼。 形容力量强，声势大。 观礼台： 被邀请参观典礼的看台。 诞生： 指人出生。课文指中华人民共和国庄严成立了。 挺立--- 耸立 汇集--- 聚集 宣布--- 宣告 欢喜--- 欣喜 汇集--- 分散 庄严-- 轻浮 检阅--- 检验 挺立--- 耸立 近、反义词 反义词： 近义词： 自读提示： 自由读课文，自学生字词。 课文主要写了哪几个激动人心的场面？ 1949年10月1日，30万群众聚集在( )，满怀( )参加了开国大典，瞻仰( )，聆听( ( )，观看( )，会后举行了( )。 概括课文的主要内容 天安门广场 无比喜悦和激动的心情 第一面五星红旗升起 毛主席宣读公告 阅兵式 盛大的群众庆祝游行 段落划分 第一段（1-4）：开国大典前会场的情景。 第二段（5-10）：开国大典的盛况。 第三段（11-13）：阅兵盛况。 第四段（14-15）：群众游行的情景。 想想课文按开国大典进行的顺序记叙了哪些盛大隆重的场面？ 群众入场 典礼仪式 阅兵式 群众游行 读一读课文的第1～4自然段，看 看你了解到典礼前的哪些情况？ 这部分介绍了大典的时间、地点、参加人物，还介绍了会场的结构和布置；群众进场等情况。 “直奔”“五更天摸着黑”“步行四五十里路”等准备反映出人们参加开国大典时急切、兴奋的心情。他们也是参加典礼的三十万人的缩影。 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 表现了参加典礼的人们激动和兴奋的心情。 毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！” 这句话是写毛主席对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应，一方面说明毛主席对人民的热爱，另一方面，这些动作和口号直接表现了毛主席的领袖风采。 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 群众之所以“把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了”，是因为他们在阅兵式上看到了人民解放军威武雄壮，感觉我们的国家有了钢铁长城，人民的幸福有了可靠的保障。 天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 这是对天安门广场傍晚景色的描写，衬托出了人们仍然沉浸在开国大典的喜悦气氛中，表现出了中国人民当家做主的无比喜悦和幸福的心情。 思维导图 开国大典 会场情景 典礼盛况 阅兵式 群众游行 盛大 隆重 威武 壮观 中国人民无比自豪、激动 查一查有关我国国庆阅兵的视频，认真观看，写一篇观后感。 $$