内容正文:
人教版七年级数学上册
1.2.4 绝对值
学习目标
1、理解绝对值的概念及性质.
2、会求一个有理数的绝对值.
有一只小汪郁闷了,想要散步,它从数轴上原点出发,走三个单位长度,请问有几种走法呢?
0
1
2
3
4
-1
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-3
情景引入
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
肯定是两种呀!
0
1
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情景引入
一种向左走;
一种向右走;
虽然方向不一样,但这两种走法 是一样的,都是三个单位长度;
到原点的距离
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
定义
我们把一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值,用“| |”表示.
绝对值
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
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比如,数轴上表示a的点到原点的距离称为的绝对值,用表示。
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10 km,到达A,B 两处,它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相同吗?
结论:它们的行驶路线不同,行驶路程相同.
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
合 作 探 究
概念:一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。
图中A,B两点分别表示数___________,它们与原点的距离单位都是_____个长度单位,所以它们的绝对值都是_____,即 。
|10|=10,|-10|=10
10和-10
10
10
这里的a可以是负数,正数和0.
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
新 知 小 结
1. 绝对值是7的数有几个?各是什么?有没有绝对值是-2的数?
答:绝对值是7的数有两个,各是7与-7. 没有绝对值是-2的数.
2.绝对值是0的数有几个?各是什么?
答:绝对值是0的数有一个,是0.
3.绝对值小于3的整数一共有多少个?
答:绝对值小于3的整数一共有5个, 它们分别是-2,-1,0,1,2.
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
典 例 精 析
1.写出下列各数的绝对值:
9,-10,-7.9,,-,120,0
|9|=9 |-10|=10 |-7.9|=7.9
||=|-|=|-| |120|=120 |0|=0
解:
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
随 堂 练 习
我们由于有理数分为正数,负数和 ,结合数轴,我们将求一个有理数的绝对值的方法概括为:
一个正数的绝对值是它本身;
若 ;则 ;
一个负数的绝对值是它的相反数;
的绝对值是.
若 ;则
若 ;则 ;
归纳小结
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
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求下列各数的绝对值:
例1
; ; ;
解:
;
;
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
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1. 表示数a的点到 的距离叫做数a的绝对值;正数的绝对值是 ,负数的绝对值是 ,0的绝对值是 .
2. _________的绝对值等于它本身, 的绝对值等于它的相反数.
绝对值等于10的正数是 ,绝对值等于2.5的数是 ,绝对值等于3的数是 .
3. 绝对值最小的数是 ,任何一个数的绝对值 0.
原点
本身
相反数
0
非负数
负数
10
-2.5、+2.5
-3 , +3
0
大于等于
能力提升
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
-10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12
把下列各数表示在数轴上,并用“<”把它们连接起来:
-8, 3,-10,-4, 2, 12.
.
.
.
.
.
.
-10 -8 -4 2 3 12
-10<-8 <-4 < 2 < 3 < 12
新知探究
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
有理数的大小比较,一定要借助于数轴吗?
能直接进行比较吗?
思考:
分析:
小学学习到正数与正数的大小比较.
利用数