2.1 声音的产生与传播--2023-2024学年人教版物理八年级上册

做一做： 把手轻轻放在喉部，然后说： “物理”，你发现了什么？ 第二章声现象 第一节声音的产生与传播 学习目标： 1、知道声音是由物体振动产生的。 2、知道声音传播需要介质，固体、液体、 气 体都可以作为传播声音的介质。 研读教材27-28页一“声音的产生” 把你认为重点知识、考点知识标记出来 ,另外最重要的是记下你在自主学习过程 中发现的疑难问题。 一、声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的。 4 养国 人说话一声带 弦乐器一弦 打击乐器（鼓）一鼓面 管乐器一空气柱 2、一切发声的物体都在振动。 振动停止，发声也就停止，但声音仍能 继续传播，不会消失。 3、单音叉实验 (1)方法：转换法 (2)现象：小球被弹开 (3)小球的作用：放大实验现象 (4)结论： 声音是由物体振动产生的 (或一切发声的物体都在振动) 研读教材28-29页一“声音的传播 把你认为重点知识、考点知识标记出来 ,另外最重要的是记下你在自主学习过程 中发现的疑难问题。 真空罩闹铃实验：