1.1 长度和时间的测量 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

AB、GD谁更长？中间的圆哪个大？ ① AB CD 第一章机械运动 1.1长度和时间的测量 出 学习目标： 1、明确长度的单位并会熟练的进行换算 2、会正确使用刻度尺，正确估计读数 一、长度的单位 1、国际单位：米，符号m 常用单位：千米分米厘米毫米微米纳米 km dm cm mm μmnm 2、单位换算：km10m1 03 103 mm◆ μm10 nm 10 m 10 cm 103 103 km→ m103 mm μm10 nm 1 0↓。 dm ↑10 cm 1cm=104μm 1μm=10-4 cm 1dm=108 nm 1nm=10-8dm 28m=2.8×104mm 50nm=5×10-8m 3、单位换算（写出换算过程） 68m=68×100cm =6.8×103 cm 840cm= 840102m: =8.4 m 5×10-4km=5X10-4×103m 0.5m 6×105μm=6X105×10-6m 0.6 m 练习：7X10-5m=μm 练习：（写出换算过程） 840cm= km 5.5×10-7dm-_μm 4×105nm=_m 7X10-5m=μm 4、一些长度和距离s/m 原子的半径 (0.5~3)×1010 链球菌的半径 (3~5)×10-7 人头发的直径 约7×105m=70μm 张纸的厚度 约10-4m=0.1mm 我国铁道的标准轨距 1.435 南京长江天桥铁路桥全长6772 珠穆朗玛峰的海拔高度 8844.43 地球的半径 6.4×106m 地球到月球的距离 3.8X108 太阳的半径 7X108 银河系的半径 7.6×1020 即时训练 5、填上合适的单位： (1)教室每层楼高约33dm (2) 一张纸的厚度约78m; (3) 课桌高度约70cm (4) 一位中学生的身高约16.5dm (5) 物理课本的长度约为26 cm; (6) 教室门的高度约20dm; (7) 课桌的高度约750mm (8) 常用圆珠笔的长度约1.5dm 二、长度的测量 1、测量工具： 基本的测量工具：刻度尺（直尺、 卷尺、三角尺) 1比较精确的测量工具：游标卡尺、螺旋测微器 0.01mm 0-25mm