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2022一一2023学年度下学期高一年级4月份阶段测试历史试题
(满分:100分:考试时间:75分钟)
一、单项选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.一万六千多年前.北半球气候转暖为农业产生及发展提供了契机。人类历时数千年,将野生动植物驯
化、培植。此阶段后,在西亚两河流域新月地区、北非尼罗河流域、东亚黄河长江流域、印度河恒河平原、
巴尔干南部爱琴海沿岸等少数分散地区出现了城市、国家、文字等文明标志。下列说法正确的是
A.气候变化是文明产生的根本原因
B.农业畜牧业的发展是文明出现的前提
C,古代早期文明呈现出单一性特点
D.早期各地区的古代文明都是农耕文明
2.两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主
因素。但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权,古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释合理的是
A.早期文明发展具有统一性和多样性
B.地理环境对早期文明的影响有限
C,海洋文明发展成就领先干大河文明
D,民主制度只可能孕育干海洋文明
3.“希腊文明与西亚北非文明的冲突,推动的是两大文明的融合,而不是一个文明消灭另一个文明,一个文
明吃掉另一个文明。”最能体现“两大文明的融合”成果的是()
A.雅典城邦制
B.波斯帝国的行省制度
C.腓尼基字母
D.希腊初期的雕刻艺术
4.据记载屋大维(公元前63一公元14)统治期间罗马城的建设活动有39次,其中有5次修建政治性
建筑,包括王宫、举行议会的会堂、凯旋门等:有17次修建或修复神庙:有17次基础设施建设,包括浴
场、剧场、大道、水渠等。据此可知,当时罗马城的修建()
A.体现传承与创新的理念
B.深受民主政治的影响
C.适应了强化神权的需要
D.凸显帝国至上的思想
5.中世纪后期.市民们向君主提供财政上的支持.并充当国王的内侍、监工、账目保管人,作为回报。君
主向市民提供保护,反对封建领主和主教的频繁战争和不合理的要求。这反映了()
A.君主是社会矛盾焦点
B.新兴力量推进社会转型
C.君权与教权矛盾激化
D,封建庄园经济走向衰落
6.拜占庭帝国即是东罗马帝国.信仰东正教并传承着希腊文化。14世纪时.信仰伊斯兰教的奥斯曼土耳
其不断入侵,使拜占庭学者带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品及文学、历史、哲学等书籍,纷纷逃往西
欧避难,在那里讲授希腊辉煌的历史和文化。由此可见()
A.天主教文化受到批判和改造
B.奥斯曼帝国兴起使文化中心转移
C.意大利具有成熟的文化体系
D.政治格局的变动影响文化的发展
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7.自古以来,人类在不断的迁徙中求生存、谋发展,并实现不同文明的交融。下图所示迁徙活动的影响是
大西洋
田班围人的家乡
印
期因人迁移
度
的方同
★
早期的哈铁中心
一好里角
洋
①创立了加纳、马里和桑海文明古国
②在非洲南部建立起大津巴布韦国家
③将农牧业和冶铁技术传播到迁入地
④使迁入地成为西方文明的源头之一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.下图所示是印加人的飞毛腿”信使。他们在贯穿全国的两条大道上,借助沿途驿站接力传送,以接力的
方式用最快速度把口信传递至目的地。这种驿传系统()
A.促进了浮动园地经济发展
B.扩大了帝国的统治区域
C.有助干提升社会治理能力
D.细化了国家政区的划分
9.1497年,纽芬兰岛被航海家约瀚:卡伯特发现并命名:16世纪.荷兰航海家马伦支三次航行至北冰洋地
区并留下了详细的航行记录和准确的航海图。当时西北欧航海家在北大西洋高纬度的航海探险()
A.主要目的是寻找贵金属
B.密切了世界各地的联系
C.引发了欧洲商业革命
D.拓展了通往东方的航线
10.16世纪的最后几十年,对干一个西班牙人来说,现在一磅羊肉的价格在以前几乎能买到一只羊。而在
英格兰,1500一1600年间小麦价格上涨了425%,法国涨了650%。这一历史现象导致()
A.英格兰成为新贸易中心
B.资产阶级经济实力上升
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C.黄金白银大量流入欧洲
D.商品经济发展面临困境
11,出生干意大利热那亚的航海家哥伦布在帕维亚大学学习了基础的文学、几何学、天文学和航海学知识
并且根据古希腊学者托勒密的地圆说.坚持认为只要向一直向西航行就可以到达亚洲。哥伦布的经历表明
当时()
A.新航路开辟推动资本主义萌芽产生
B.文艺复兴为海外冒险提供思想动力
C.市民阶级出现为航海提供人才支持
D.理性精神推动航海家客观认识世界
12.16世纪.继马丁·路德的德语版《圣经》出版后,法国、英国、荷兰等国都出现了自己语言的《圣经》
译本。这一现象()
A.推动了民族国家的形成和发展
B.反映了人们要求摆脱专制王权
C.否定了教会组织存在的必要性
D,打破了宗教对人们的精