8.3《琵琶行（并序）》课件80张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

白居易 白居易（772—846），字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（写文章要为现在发生的天下大事而写，诗歌应该为社会生活中真实发生的事情而写）， 并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。 他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了对人民苦难的深切同情。代表作：《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等 。 一、作者简介 创作变化 时期 生活特点 诗歌特点 前期 （从入仕到贬江州司马以前） 仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》 后期 （即自贬江州司马到逝世） 是他“独善其身”的时期，糅合儒家“乐天知命”、道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝、看待一切荣辱得失、求得内心平衡。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。 以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》 闲适诗：《赋得古原草送别》 白居易一生，以四十四岁时贬为江州司马为分界线，明显地分为前后两期。 唐宪宗元和十年（815年），平卢节度使李师道派人刺杀宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易时任左赞善大夫（陪侍太子的闲职，不能问政）。但是白居易率先上书请求缉捕凶手，终以越职奏事的罪名被贬为江州司马（这次的政治打击在白居易的一生中是最为沉重的）。 对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。《琵琶行》就写于他到江州的第二年（时年45岁）。 二、写作背景 1.《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为乐府诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称为“歌行”。歌行体是一种具有铺叙记事性质的歌辞，其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 2.并序，一般出现在诗文的题目或前言中。“并”，有“连”“附”“并且”等含义。如《孔雀东南飞（并序）》《琵琶行（并序）》，其内容介绍与诗文密切相关的人、事、物。 三、解读文题 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 四、研读小序 1.元和十年，予左迁九江郡司马。 翻译：元和十年，我被贬为九江郡司马。 ·元和十年：公元815年。 ·予：我。 ·左迁：贬官、降职的委婉说法。 2.明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。 ·明年秋：公元816年的秋天。 ·送客：送别朋友。 ·闻：听见。 ·音：乐声。 ·京都声：指唐代京城长安流行的乐曲声调。 翻译：第二年秋天，（我）到湓浦口送别朋友，听见船中有人 在夜里弹奏琵琶，听其乐声，铿锵有力，是京城长安流行的乐 曲声调。 3.问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。 ·问：询问。 ·倡女：歌女。 ·尝：曾经。 ·善才：当时对技艺高超的乐师的称呼。 ·年长色衰：年纪大了，容颜衰老。 翻译：询问弹琵琶的人是谁，（这人）原来是长安的歌女，曾经 跟穆、曹二位著名的琵琶乐师学艺，年纪大了，容颜衰老，嫁给 了一个商人。 ·委身：托身（嫁人）。 ·贾人：商人。 4.遂命酒，使快弹数曲。 ·命酒：叫人摆酒。 ·遂：于是。 ·使：让。 ·快：畅快。 翻译：于是（我）叫人摆酒，让（她）畅快地弹几支曲子。 5.曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。 ·悯然：忧郁的样子。 ·漂沦：漂泊流落。 ·转徙：辗转奔波。 翻译：曲毕，（她）面带愁容，自己叙说（她）青春年少时的 欢乐情景，现在却漂泊流落，面容憔悴，在江湖上辗转奔波。 6.予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。 ·予：我。 ·出官：京官贬黜往地方任职。 ·恬然：宁静安适的样子。 ·斯人：这个人。 ·是：这天。 ·夕：晚上。 ·始：开始。 ·觉：感到。 ·迁谪：贬谪。 翻译：我从京城被贬到此任职已有两年，一直是心情恬淡、 宁静自得，有感于她的话，这天晚上才觉得有贬谪的意味。 7.因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 ·因：于是。 ·为：创作。 ·长句：指七言诗。唐代的习惯说法。 ·歌：作诗歌。 ·赠：赠送。 ·命：命名。 翻译：于是创作了这首七言诗，作歌并赠送给她，全诗共六百 一十六字，命名为《琵琶行》。 思考： 1.小序讲了一个什么故事？交代了哪些内容？ 《琵琶行》主要叙述了诗人与一位飘泊江湖的长安歌女邂逅，被其琵琶声和凄苦身世感动的故事。 在正文前面，