4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

凝聚法治共识 教学目标 核心素养目标： 政治认同：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党：坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 道德修养：树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治精神。 法治观念：成为社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者：树立起“遵纪守法光荣、违法纪可耻”观念。 责任意识：在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，促进法治政府建设，努力成为依法国的参与者和推动者。 重点：建设法治政府的要求：厉行法治的要求：法治与德治的关系 难点：厉行法治的要求。 自学思考题 自学指导： 请大家仔细阅读课本P50—56，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.我国政府的作用、宗旨和工作原则？ 2.依法行政的地位、核心和要求？ 3.怎样建设法治政府？（政府、公民） 4.怎样做到厉行法治(对国家、对公民、对政府、对社会的要求分别是什么）？ 5.怎样正确认识法治与德治的关系？ 法治政府 第一目 行政机关的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关，是人民的政府（人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者）。 我国的行政机关是哪个？它的性质？ 忆一忆 人民政府 政府的作用：管理社会生活；提供公共服务 政府的权力：来源于人民 政府的宗旨：为人民服务 政府的工作原则：要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 1、我国政府的作用、权力来源、宗旨以及工作原则？ 交警执勤 食品安全检查 维护社会治安 （1）人民的社会生活需要政府管理 保障百姓住房 保障义务教育 救助流浪人口 助力乡村振兴 政府组织群众接种疫苗 河南暴雨中警察救助群众 （2)人民享受着政府提供的公共服务 全面依法治国的总目标？ 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 要求 法治国家 法治政府 法治社会 一体推进，共同建设 整体感知 法治政府的内涵（是什么） 建设法治政府（怎么做，意义） 内 涵 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 法治政府 《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》 《纲要》的总体目标是：到2025年，政府行为全面纳入法治轨道，职责明确、依法行政的政府治理体系日益健全，行政执法体制机制基本完善，行政执法质量和效能大幅提升，突发事件应对能力显著增强，各地区各层级法治政府建设协调并进，更多地区实现率先突破，为到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会奠定坚实基础。 《纲要》在以下方面提出明确要求，一是健全政府机构职能体系，推动更好发挥政府作用；二是健全依法行政制度体系，加快推进政府治理规范化、程序化、法治化；三是健全行政决策制度体系，不断提升行政决策公信力和执行力；四是健全行政执法工作体系，全面推进严格规范公正文明执法；五是健全突发事件应对体系，依法预防处置重大突发事件；六是健全社会矛盾纠纷行政预防调处化解体系，不断促进社会公平正义；七是健全行政权力制约和监督体系，促进行政权力规范透明运行；八是健全法治政府建设科技保障体系，全面建设数字法治政府；九是加强党的领导，完善法治政府建设推进机制。 结合材料和八年级所学知识，谈谈如何打造法治政府。 2.怎样建设法治政府？ (1)依法全面履行政府职能（执行方面） (2)完善依法行政制度体系 (制度建设） (3)推进行政决策科学化、民主化、法治化（决策方面） (4)严格规范公正文明执法（执行方面） (5)强化对行政权力的制约和监督（监督方面） (6)全面提高政府工作人员的法治思维和依法行政能力（执行方面） (7)全面推进政务公开，让权力在阳光下运行 A.政府角度： 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 地位 要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 要求 3.依法行政的地位、要求、核心？ 依法行政的核心是规范政府的行政权。（常考） 核心 提示：政府职能、职责是法定的，不能随意扩大或缩减。不能弱化，要转变政府职能，打造服务型政府 权力清单 明确政府该做什么，做到法无授权不可为。 责任清单 明确政府该怎么管市场， 做到法定责任必须为。 负面清单 明确企业不该干什么， 做到法无禁止皆可为。 李克强总理提出政府要建立“三张清单”制度的目的是什么？ P52 相关链接 用“清单”明确政府权责，规范政府权力 依法行政 佩戴执法记录仪有利于规范政府工作人员的执法行为，提高其法治思维和依法行政能力。 为什么要佩戴执法记录仪？ 通过公开公正执法，能够增强政府公信力和执行力，有效保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权。 误区： 公开所有政务信息（ ） 全面推进政务公开，让权力在阳光下运