2023—2024学年初高中衔接：基础语法 课件42张

基础语法 ——初高中衔接 现代汉语部分 词 类 根据功能标准，现代汉语的词可以先划分出实词和虚词两大类，实词指有词汇意义和语法意义、能充当句子成分的词；虚词指没有词汇意义光有语法意义的、不能充当句子成分的词。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。 类别 举例 名 词 抽象名词 范围、思想 方位词 上、下、前、后、以上、之后 时间词 秋天、早晨、明年、现在 专有名词 中国、亚洲、云南、上海 类别 举例 动 词 一般动词 跑、吃、整理、研究、恨、喜欢、开始、竞赛 趋向动词 来、去、下去、进来、出去 心理活动 动词 爱、怕、恨、喜欢、羡慕、希望、讨厌、重视、注重、尊敬 表示存在、变化、消失 在、存在、有、发生、演变、发展、生长、死亡、消失 判断动词 是 、有 能愿动词  能、肯、应该、可以、敢、会 类别 举例 形 容 词 一般 形容词 好、大、热、优秀、光荣、美丽、雪白、重要、多、少、高、胖、胆小、奢侈 、死板 类别 举例 数词 表示数目的词 一、二、两、三、七、十、百、千、万 类别 举例 量词 表示人、事物或动作的单位的词 1.单位量词表示事物的单位,如：个、张、只等。度量量词表示事物的度量，如：米、千克 2.动量词表示动作的单位，用在动词前后，如：次，回，趟 3.时量词表示时间的单位，如：年、月、日、小时、分、秒 类别 举例 代词 代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词 1.人称代词：如：我，你，您，他，我们，你们，咱们，自己，大家，大伙儿 2.疑问代词：如：谁，什么，哪，几，多么，怎么样 3.指示代词，如：这，那，这样，那样，何，安，奚，恶 类别 举例 副词 范围副词 都、总、共、凡、只、仅仅、才，就，十分 时间频率副词 立刻、已经、刚刚、时常、曾经 ，马上 情状副词 明明、猛然、互相、赶紧、怪不得 语气副词 难道、毕竟、简直、也许、何必 肯定否定副词 一定、当然、没、莫、的确 介词:介词用在名词性词语前面，共同组成“介词短语”，整体修饰谓词性词语，表示跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。如： 表示时间、处所、方向：从、自从、打、往、由、趁、当、当着、沿着，在 表示方式、方法、依据、工具、比较：按、按照、遵照、依照、靠着、通过、根据 表示原因、目的：因、因为、由于、为、为了、为着 表示施事、受事：被、给、让、叫、归、由、把 表示关涉对象：对、对于、关于、跟、和、给、替、向、除了 介词不能单独做句子成分，总要构成介词短语做状语，少数还可以合起来做补语。 〔从早上〕工作〈到晚上〉（表示时间〈起点和终点〉） 〔在阅览室〕看书（表示处所） 3.连词，连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。 并列连词：　和、跟、与、同、及等。 承接连词：　至于、说到、此外、如、比方等 转折连词： 却、只是、不料、岂知等。 因果连词： 因为、由于、因此、以致等。 选择连词：　或、抑、非…即、不是…就是等 假设连词：　如果、假如、假使、倘若、要是等 让步连词：　虽然、固然、尽管、纵然、即使等 5.语气词，常在句尾表示种种语气，也可以用在句中表停顿。只能附着在别的词语后面。 如：的、呢、吧、吗、啊、罢了、啦等 4.助词，附着在实词、短语或句子上面表示 语法意义。 结构助词：如的、地、得； 时态助词：如着、了、过； 其他助词：如所、连、们、似的 6．叹词 表示感叹、呼唤、应答等声音的词叫做叹词。 如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。 叹词一般单用，独立成句。如： 1、唉！我不知何时再能与他相见！（表示感叹） 2、喂，你听见没有？（表示呼唤） 7．拟声词 这是模拟声音的词。 如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。 句子成分 短语部分 短语 短语是词的组合，也叫词组。组合不限于两个词，有时是三个或多个词，如“中学语文”是两个词，“中学语文教材”是三个词，“中学语文教材教法”就由四个词组成。 1.并列短语 由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语，如：老师和同学，调查研究，培养和提高，万紫千红，理直气壮，丰功伟绩，是非黑白，四面八方 并列短语各词语一般要求词性相同，但个别也有不同。如： 姐姐和我 （名＋代） 勤劳、勇敢、不怕苦 （形＋形＋动） 并列短语之间位置互换不影响句意的表达。 偏正短语 词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成，如：我的老师，铁的纪律，一个顾客，伟大的人民，世外桃源，小心观