内容正文:
书
2023年6月六年级学情测试试卷
六年级语文
座
号
题 号 一 二 三 四 卷面分 总 分
得 分
得分 评卷人
一、积累和运用。(共42分)
1阅读下面语段,回答问题。(6分)
记得那年播种前,父亲走到地中央,深深刨了几镢头,轻轻ɡuì( ① )下右腿,将十指插入泥
土中,用力攥一把,看一看土地的墒情
獉獉
,那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤
地不lǎn( ② )。那普通的黄土,在串串汗珠的浸( ③ )润下 ,长出一茬茬小麦、地瓜、苞米,
diǎn zhuì( ④ )着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀,在父母布满老茧( ⑤ )的手里,
飞快地收割生活的希望。
(1)根据文段内容 ,在括号内补充正确的汉字或拼音。(5分 )
(2)王硕同学在阅读文段时不认识加点的词语“墒情”,但她依据在农村老家生活的经历知道
“墒情”的意思是 //// 。(1分)
2.下列句子中加点成语使用正确的一项是。(2分)
A.每逢节日,他总会睹物思人
獉獉獉獉
,想念远方打工的母亲。
B.古人讲究称呼,对自己要用谦称,对别人要用尊称,不能混为一谈
獉獉獉獉
。
C.小刚品学兼优,德高望重
獉獉獉獉
,同学们一致推荐他当班长。
D.王老师非常幽默,讲课惟妙惟肖
獉獉獉獉
,让同学们学得轻松又有趣。
3.填空。(10分)
(1)《鲁滨逊漂流记》是英国作家 //// 的作品。小说讲述了主人公鲁滨逊在前往
//// 航海的途中遇到风暴,只身漂流到荒岛艰难求生的故事,你认为他最终能够在荒岛生存的
重要原因是 //// 。
(2)《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎?”的意思是 ////,从这句话中我们可以懂得////的道
理。
(3)与“行己有耻”体现的道理相同的是“ //// , //// ”,它们都指的是一个人行事,
凡是认为可耻的事就不去做,说明人要知耻。
(4)学习了周恩来年少在奉天读书的经历,王浩深受触动,颇感认同,青少年的确是该为“
//// ”而读书。
(5)蒙蒙期末考试得不好,他闷闷不乐地抱怨道:“真倒霉,这次老师出的题目太难了!”作为同
桌,你可以用《论语》中的“ //// , //// ”来劝勉他。
4.古诗默写。(8分)
在古代诗歌中,诗人常引“月”入诗,抒发情感。“月”是时间,杜牧在“停车坐爱枫林晚”里看
到了“ ① ”的美景(《山行》);“月”是辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》“ ② ,清风半
夜鸣蝉”的惊喜;“月”是王昌龄在《出塞》中遥想到的“ ③ , ④ ”;“月”是张继在《枫桥
夜泊》中“ ⑤ , ⑥ ”的孤寂愁苦;“月”是王维在《山居秋暝》中看到“ ⑦ , ⑧ ”
的悠闲欣喜。
六年级语文第1页(共4页)
5.下列各句中,标点使用无误的一项是。(2分)
A.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
B.魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》,出版了“海陆的起源”一书。
C.成长路上您的关爱。叮咛与教诲,我都将铭记在心。
D.家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯、还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
6.句子练习。(8分)
(1)用修改符号修改病句:董卿主持的《朗读者》这一档节目,人们受益匪浅。
(2)用连续性动词描写“自豪”。
(3)请从“亮相、对台戏、字正腔圆、科班出身”这几个词语中任选两个写一个有关戏曲的句子。
(4)用夸张的手法写一写你生活中时间过得很快的体验。
7.综合性实践活动。(6分)
六(3)班的同学们即将要参加河南省义务教育优质均衡发展监测,请你跟随他们完成以下活动。
材料一:①公元1101年八月,得赦北还的苏轼因旅途劳顿病重而逝,一代文豪就此陨落。②按照苏
轼生前遗愿,其子苏过扶着父亲灵柩来到河南郏县安葬,这片饱经沧桑的土地接纳了命运多舛的游
子。
材料二:
材料三:本次监测的体质健康项目有坐位体前屈、肺活量、跳绳、仰卧起坐、50米8往返跑等。
(1)材料一是语文素养测评中的阅读内容,请你任选一句作批注。(2分)
(2)你从材料二的图表中读出了什么?针对这种现象你的建议有哪些?(2分)
(3)假如要你推荐一项作为全体同学的必考体测项目,你会选择哪一项?并简单阐述理由。
(2分)
得分 评卷人
二、现代文阅读。(共24分)
(一)兔儿爷(11分)
①小白兔向来是孩子们的宠物,雪白的绒毛,通红的眼睛,尤其是那温顺的性格,让我们格外爱
怜。每年中秋节,市面上除了卖月饼、水果、干果外,最能引起我们这些孩子们兴趣的,就属泥塑兔
儿爷了。
②本是兔儿,偏以“爷”相称,这在别的动物中,绝无这种殊荣。“爷”字向来是与长辈、与威严
连在一起的。在人间不说,单就诸神而论,我小时候就知道有“灶王爷”“财神爷”;对这些“