第二单元 课题1空气 作业练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 课题1空气 作业练习 一、单选题 1．下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是( ) A．使用清洁能源 B．推广使用无氟冰箱 C．鼓励驾驶私家车出行 D．植树造林，绿化环境 2．下列物质中，属于纯净物的是( ) A．矿泉水 B．冰水混合物 C．空气 D．百事可乐 3．空气是一种宝贵的资源，其中占空气体积分数最多的气体是( ) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 4．下列有关空气的说法错误的是( ) A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21% B．目前计入空气污染指数的有害气体包括、、等 C．禁止焚烧庄稼秸秆，减少空气污染 D．倡导“低碳”生活，减少的排放，防止温室效应进一步增强 5．下列有关空气的说法正确的是( ) A．CO2排放过多会引起酸雨 B．空气质量指数越高，空气质量越好 C．氮气约占空气质量的78% D．稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制成电光源 6．“火星，我们来了！”。据研究发现，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氩气等，火星上温度极低。以下关于火星和地球上大气成分的对比，说法正确的是( ) A．地球和火星的大气中都含有氮气 B．火星大气中没有稀有气体，空气中有 C．地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同 D．地球和火星的大气中氧气的体积分数相同 7．下列不属于空气污染物的是( ) A．PM2.5 B．CO2 C．O3 D．NO2 8．做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是( )    A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5 D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 9．下列气体不可直接从空气中分离获得的是( ) A．用作医疗急救的氧气 B．用作食品防腐剂的氮气 C．用作清洁燃料的氢气 D．用作焊接保护气的稀有气体 10．物质分类是一种化学观念。厨房里的下列物质属于纯净物的是( ) A．酸牛奶 B．冰水共存物 C．加碘食盐 D．食醋 11．电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时会发红光，它是( ) A．氧气 B．氮气 C．氖气 D．空气 12．某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )    A．该实验的红磷可以用木炭代替 B．实验前，要检查装置的气密性 C．实验中，红磷熄灭后立即打开弹簧夹 D．实验后，集气瓶中剩余气体为纯净物 13．在生产和科学研究中需要用到一些保护气，当焊接金属时，能作为保护气的一组是( ) A．氢气、氧气 B．氮气、氧气 C．二氧化碳、氧气 D．氮气、氩气 14．下列说法不正确的是( ) A．纯净物是指卫生洁净的物质 B．纯净物有固定的组成，混合物一般没有固定组成 C．混合物是几种物质共存在一起所形成的物质体系 D．通过某些分离方法，可以从混合物中得到某些纯净物 15．没有空气就没有生命。下列有关空气的说法正确的是( ) A．植物光合作用需要氮气 B．二氧化碳是导致酸雨的主要气体 C．人体呼吸作用需要氧气 D．稀有气体化学性质稳定，没有任何利用价值 二、课内填空 16．如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“X”代表的物质是 ；“Y”中稀有气体常用于制作电光源，这利用的是它们的 (填“物理”或“化学”)性质。用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，红磷不足会导致测得结果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 17．空气的组成按 计算， 为78%，氧气为 ，稀有气体为 ，二氧化碳为 ，其他气体和杂质为 。 三、填空题 18．有下列物质：①高锰酸钾；②二氧化硫；③五氧化二磷；④二氧化碳；⑤氖气；⑥矿泉水，请用这些物质的数字代号填空。 (1)污染空气的气体是 ； (2)属于稀有气体的是 ； (3)常温下为固体的是 ； (4)属于混合物的是 。 19．按要求填空： (1)空气中含量最多的物质是 ； (2)稀有气体的体积分数约为 ； (3)饼干放在空气中一段时间后会变软，说明空气中含有 ； (4)红磷在空气中燃烧生成的白色固体是 。 四、简答题 20．如图装置可用于测定空气中氧气的含量。请回答下列问题： (1)观察到红磷燃烧的现象是 ；实验时红磷一定要足量或过量的目的是 。 (2)待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到瓶内水面上升约 ，由此得出结论：氧气体积约占空气体积的