第2课 诸侯纷争与变法运动 同步练--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第2课 诸候纷净与变法运动 1.春秋战国时期，一些谋臣认为，强有力的政府不像儒家宣扬的那样取决于国君与臣子 的道德品质，而取决于建立有效的体制结构。他们对宇宙论认识论或个人伦理不感兴趣， 只专注于对无序的状态提出政治解决的办法，推荐积累权力的技巧。这些思想() A.符合争霸时代的政治需要 B.体现了下层平民百姓的基本诉求 C.加快了分封制瓦解的进程 D.以人性恶为出发点主张隆礼重法 2.战国时期祖先神在人们心目中的地位相对下降，人们在祈求祖先的同时，还祈求其他 神灵甚至直接祈求其他神灵。而秦汉以来，大多数人选取先农和农夫为代表的农业神衹进 行祠祀，希冀成为乡邑最富者。这一变化，反映出() A.自给自足小农经济的发展 B.商业经济的空前繁荣 C.自强求富观念的初步形成 D.国家治理思想的变化 3.有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下：有的爱好和平， 讲求实际功利；有的刻薄严苛，法度严明：有的带着逍遥魂儿，避世寻自由。这些思想分 别是指哪家学派() A.道家、儒家、法家、墨家 B.儒家、墨家、法家、道家 C.墨家、儒家、法家、道家 D.墨家、法家、道家、儒家 4.晋厉公被弑后，悼公受大臣拥立时说：“孤始愿不及此。虽及此，岂非天乎！抑人之求 君，使出命也。立而不从，将安用君？二三子用我今日，否亦今日。”这说明() A.晋悼公受到大臣的忠心拥戴 B.卿大夫掌握了晋国大政 C.周天子己丧失天下共主地位 D.晋国的分裂已不可避免 5.春秋战国时期，孔子提出了“学而优则仕”的口号：孟子则称如欲平治天下，当今之世，舍 我其谁也”；墨家主张“兼爱”“非攻”；法家则以研讨政治权术、建立政治统治、实现富国强 兵为宗旨。这反映出当时() A.士人阶层参政意识强烈 B,政府推崇思想自由理念 C.人的自我意识开始觉醒 D.思想发展促进政治统一 6.《管子立政》中说道：“工事竞于刻镂，女事繁于文章（华丽的色彩和纹样），国之 贫也；工事无刻镂，女事无文章，国之富也。”这一言论台在() A,强调手工技术的实用价值 B.鼓励“男耕女织” C.宣扬纺织劳动的实践意义 D.追求“富国强兵” 7,《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。当学生问及孟子，舜的父亲杀 了人，舜应该如何处理时，孟子的回答是：“法官要按职责办事，将其父抓起来。但舜更应 当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾 经做过天子的事情忘掉。”据此() A.孟子认为法律没有存在的必要 B.孟子以儒家思想抵制法家 C.孟子尊法但更重视人伦的法律思想D.孟子开创了礼法并用的法律思想 8.据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次；同时鲁国 却朝齐国11次，朝晋国20次。这一历史现象反映的实质是() A.鲁国定期向周天子纳贡 B.周王室地位衰微 C.周天子依附听命于诸侯 D.鲁国与齐晋结好 9.下列材料探究的主题，最为恰当的是() 政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断 农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 各国进行变法 确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大 A.夏商周的更替 B.中央集权制度的确立 C.华夏族的认同 D.战国时期的社会变化 10.战国时期出现了“一个不从事生产而只从事产品交换的阶级一一商人”。司马迁把这些 从平民中兴起的专业生产交换商品而不是自己享用的商人，称之为“素封”。“素封"出现的 影响是() A,商人政治地位大大提高 B.“工商食官”受到冲击 C.农耕经济的衰退 D.社会结构的变动 11.孟子说：“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其做。行有不得者皆 反求诸己，其身正而天下归之。”由此可知，孟子主张() A.做事时要反省自己 B.统治者应当实行仁政 C.吸收其他学派思想 D.人与人之间要见贤思齐 12.西周时期，楚君熊渠公然宣称“我蛮夷也，不与中国之号谥”；从楚成王开始“结旧好 与诸侯，使人献天子"；到楚庄王时，观兵于周疆，问九鼎之轻重。该变化从本质上反映 了() A.楚国国力日益强盛 B.楚国渐形成华夏认同观念 C.楚国中原交往密切 D.西周时期礼乐制度崩坏 13.孟子说：“民事不可缓也。”并呼吁统治者要“救民于水火中“博施与民而能济众”。这 说明他() A.关注社会现实需要 B,提倡建立精英政治 C.重视个人道德修养 D.代表劳动人民利益 14.在阐释“孝”的问题时，孔子认为，光对父母赡养还不够，“至于犬马，皆能有养，不 敬，何以别乎？”。在论及祭祀之礼时，孔子认为，“祭如在，祭神如神在。”据此可知， 孔子强调() A.恢复周礼 B.有教无类 C.家国一体 D.道德自觉 15.如下表中的两则史料反映出春秋战国时期() 史料内容 来源 《左 晋侯观于军府，见钟仪。问之