课时作业（十八）DNA的分子结构、复制及基因的本质-【学易优】2024年高考生物一轮总复习课时分层突破（单选版）

高考总复习·生物学 课时作业（十八） DNA的分子结构、复制及基因的本质 一、选择题 难人员身份识别的DNA数据库。DNA检验的 1.(2023·湖北襄阳五中高三阶段练习)图1为真 正确率理论上并非能达到100%，具体操作中只 核细胞DNA复制的电镜照片，其中泡状结构为 能精确到99.9999%。下列相关叙述不正确的 复制泡，是DNA上正在复制的部分。滚环复制 是 为某些环状DNA分子的一种复制方式，新合成 A.在用DNA检测的方法识别身份时，必须使用 的链可沿环状模板链滚动而延伸，其过程如图2 限制酶 所示。下列相关叙述不正确的是 B.辨认一个孩子的身份时，必须有父母双方的 DNA才能判断 OH 模板徒 C.具体操作中DNA检验的正确率达不到100% 3-0H 5-① 的可能原因是基因会发生突变 图1 图2 D.遇难人员DNA数据库的建立是依据DNA的 A.每个复制泡中含有2条DNA母链和2条 特异性 子链 4.(2023·广西河池高三模拟)某基因由1000个 B.复制泡中，形成两条子链过程中，一条子链是 碱基对组成，含有2400个氢键。甲磺酸乙酯 完全连续的，另一条子链是不连续的 (EMS)能使DNA中的全部鸟嘌昤带上甲基，这 C.滚环复制起始时需要特异的酶在起始点切开 种甲基化的鸟嘌岭不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧 一条链的磷酸二酯键 啶配对。下列有关叙述正确的是 D.滚环复制中DNA聚合酶在3'一OH端开始 A.该基因含有600个腺嘌呤、400个鸟嘌呤 以该链为引物向前延伸 B.该基因一条链上相邻碱基通过氢键相连 2.(2023·四川德阳五中高三模拟)科学家在人体 C.甲磺酸乙酯处理可使该基因中的嘌呤和嘧啶 快速分裂的活细胞（如癌细胞）中发现了DNA 比值改变 的四螺旋结构，形成该结构的DNA单链中富含 D.甲磺酸乙酯处理后的基因复制一次，消耗600 G,每4个G之间通过氢键（解旋酶能打开该键） 个胸腺嘧啶脱氧核苷酸 等作用力形成一个正方形的“G4平面”，继而形 5.(2023·山东潍坊高三模拟)在一定条件下，如加 成立体的“G四联体螺旋结构”（如图所示）。下 热或极端pH,可使DNA双链解旋变为单链，导 列说法错误的是 致DNA变性；两条彼此分开的单链在适当条件 QG(鸟嘌吟) 下重新缔合成为双螺旋结构的过程称为复性。 一DNA单链 --氢键 下列叙述正确的是 ()】 A.双链DNA分子加热变性过程中不会破坏磷 酸二酯键 B.双链DNA分子中A、T含量越多，变性所需 A.“G四联体螺旋结构”是DNA单链螺旋而成 要的温度越高 的高级结构 C.复性后DNA分子的功能会发生改变 B.该结构可能在DNA复制或转录过程中形成 D.复性后的双链DNA分子按照同向平行方式 C.该结构中(A+G)/(T+C)的值等于1 盘旋成双螺旋结构 D.该结构的发现为癌症的治疗提供了新的思路 6.(2023·四川石室中学高三阶段练习)将某精原 3.(2023·宁夏石嘴山市第三中学高三阶段练习) 细胞(2n=8)的核DNA分子用5N标记后置于 日本特大地震后，国家有关部门对那些无法辨认 含4N的培养基中培养，经过三次连续的细胞分 身份的遇难者，进行编号、记录、拍照，提取DNA 裂（不考虑交叉互换与染色体变异）。下列相关 检测，并由公安部门统一保管和检验，建立了遇 叙述错误的是 ·430 课时作业 A.若三次细胞分裂都为有丝分裂，则产生的所 时，O启动，以被取代的H链为模板，先合成一 有子细胞中含15N染色体的细胞最多为8个 段RNA引物，然后合成新的L链，待全部复制 B.若三次细胞分裂都为有丝分裂，则第二次分裂 完成后，新的H链和老的L链、新的L链和老的 后期每个细胞中含有5N的染色体为8条 H链各自组合成两个环状双螺旋DNA分子。 C.若进行一次有丝分裂后进行减数分裂，则减 下列说法错误的是 数分裂Ⅱ后期每个细胞中含15N的染色体有 -I1 8条 D.若进行一次有丝分裂后进行减数分裂，则产 H 生的所有精细胞中含有5N的染色体共有 16条 A.动物细胞线粒体DNA在未复制前含2个游 离的磷酸基团 7.(2023·山东省青岛第十九中学高三模拟)图1 B.催化合成新H链和L链的酶是DNA聚合酶 是用DNA测序仪测出的某生物的一个DNA分 C.若此DNA连续复制2次，最终形成4个环状 子片段上被标记的一条脱氧核苷酸链的碱基排 DNA分子，则完成2次复制共需要6个引物 列顺序(TGCGTATTGG),下列说法不正确的 D.当H链完成复制的时候，L链复制完成了约 是 ) 13 二、非选择题 9.(2023·广东大埔县田家炳实验中学高三阶段练 习)研究表明，每个人的DNA都不完全相同，因 此DNA也可以像指纹一样用来识别身份，这种 测序结果图 减基序列 方法