9.1 溶液的形成-2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下9.1 溶液的形成 一、选择题 1. 与水混合不能形成溶液的是 A．植物油 B．食盐 C．乙醇 D．蔗糖 2. 下列清洗方法中，利用乳化原理的是 A．用自来水洗手 B．用汽油清洗油污 C．用洗涤剂清洗餐具 D．用中水冲洗汽车 3. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途是由其物理性质决定的是 A．洗洁精能乳化油污 B．氯气可以用于自来水消毒 C．二氧化碳用于灭火 D．氮气可以做保护气 4. 物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质不对应的是 A．铜做导线——铜导电 B．CO用做燃料——CO的可燃性 C．暖气管涂银粉——铝的性质稳定 D．用洗涤灵洗碗——能乳化食用油 5. 关于溶液的叙述正确的是 A．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 B．溶液中只能有一种溶质 C．长期放置不分层的液体就是溶液 D．溶液是均一的、稳定的 6. 物质性质往往决定其用途。下列用途利用的性质类别与其他有明显区别的是 A．灯泡里灯丝用钨丝制 B．用铜作导线 C．利用 16%的氯化钠溶液选种 D．利用一氧化碳炼铁 7. 洗涤在生活中随处可见。下列做法中利用乳化原理的是 A．用稀盐酸清洗铁板表面的铁锈 B．用酒精洗去衣服上沾有的碘 C．用洗洁精去除餐具上的油污 D．用清水洗涤衣服上的泥土 8. 重塑人水关系，就是重塑人与自然的关系。下列有关水的说法正确的 A．水能溶解所有的物质形成溶液 B．地球上总水储量很大但淡水很少 C．硬水过滤后可转化为软水 D．水灭火是降低了可燃物的着火点 9. 下列所用方法，不能完成物质鉴别的是 A．氢气和二氧化碳——澄清石灰水 B．氮气和二氧化碳——燃着木条 C．硝酸铵和烧碱——加水溶解 D．甲烷和——点燃 10. 劳动创造幸福。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 午饭后用洗涤剂清洗餐具 洗涤剂乳化油污 B 用布擦干淋湿的自行车 铁部件潮湿易生锈 C 油锅着火，用锅盖盖灭 降低温度到油的着火点以下 D 将湿衣服晾晒在太阳底下 温度越高，分子运动越快 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11. 请用所学的化学知识，回答下列问题。 (1)用汽油能除去衣服上的油污，其原理是________。 (2)铝制品耐腐蚀的原因_______（用化学方程式表示）。 12. 请用化学用语填空: (1)地壳中含量最多的金属元素____________。 (2)碘酒中的溶剂____________。 (3)2个镁离子____________。 (4)标出氧化铁中铁元素的化合价____________。 13. 正确读写化学符号是学好化学的基础，请回答下列问题。 (1)镁元素的符号为_______； (2)三个碳酸根离子可用符号表示为________； (3)保持氧气化学性质的最小粒子是______； (4)硫酸铜溶液中溶剂的化学式为________。 三、综合题 14. （1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题： 水中加入的溶质 NaCl固体 NH4NO3固体 NaOH固体 加溶质前水的温度/℃ 20 20 20 溶解现象 全部溶解 全部溶解 全部溶解 溶质溶解后溶液的温度变化 温度无明显变化 温度降低 温度升高 结论（“放热”或“吸热”） 固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象 ①____________ ②_____________ ③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量_____水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“＝”符号）。 （2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“—”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）： B是________，D是________。 $$