内容正文:
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Module 10 Unit 1
题目
Happy New Year!
题材
在春节来临的时候,Ms Smart一家到Daming家拜年,Daming一家
(主要)
向他们介绍了中国春节时吃饺子和放鞭炮的习俗。
内容
教学目标
语言
功能
谈论节日。
知识
语法
Happy New Year!
目标
(结构、
We eat dumplings at Chinese New Year.
句子)
We have firecrackers at New Year!
听
能够在听录音的过程中辨别出单词:New Year,,eal,hair
词汇
说
能够在图片的帮助下说出单词:New Year,eat,
dumplings,firecrackers
读
能够在图片的提示下或实际生活中,正确朗读单词:
New Year
写
语言
听
能听懂Ms Smart一家到Daming家拜年的情景及关于
技能
“春节习俗”的介绍:Happy new year!They are
目标
dumplings.We eat dumplings at Chinese New Year.
能在图片的帮助下,运用We eat/have.at Chinese New
说
Year.等句式介绍中国的传统节日一春节。
读
能认读课文中关于“春节习俗”的介绍:We eat dumplings
at Chinese New Year.We have firecrackers at New Year!
写
学习策略
在查找资料、交流信息活动中,感知中国传统节日的文化,养成自主
探究、有效处理信息的好习惯,并逐步提高自身的口语表达能力。
文化意识
了解中国重要节日一春节的风俗习惯。
情感态度
通过查找资料、交流信息等活动,培养学生们自主学习的好习惯。
1.在课前安排学生查找一些中西方传统节日的资料,并在四人小组
内进行交流和分享:
任务
2.结合自身的实际情况,在四人小组内谈谈“我是如何过春节的”:
3.运用What do you do at Chinese New Year'?的句式,调查、收集好友
在春节期间的活动,并制作成“信息卡”,在班级中进行展示。
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Module 10 Unit 2
题目
We have Christmas.
题材
Sam正兴致勃勃地向大家介绍西方节日Christmas的习俗:他们会布置圣诞
(主要)
树,准备圣诞礼物,聚餐和唱“圣诞歌”。
内容
学唱歌曲:We wish you a happy Christmas,.
学唱儿歌:Yy is for yellow and for you.
教学目标
语言
功能
谈论节日。
知识
语法
In England,we have Christmas.
目标
(结构、
We have Christmas trees and Christmas presents.
句子)
We have a big dinner and sing songs.
听
能在听录音的过程中辨别单词:Christmas,England,sing
词汇
说
能够在图片的帮助下说出单词:Christmas,sing
读
能够在图片的提示下或实际生活中,正确朗读单词:Christmas
写
字母Yy和Zz。
语言
听
能听懂关于“圣诞节”的介绍:We have Christmas in England.
技能
Christmas is in winter.We have Christmas trees and Christmas
目标
presents.We have a big dinner and sing songs.
能在图片的帮助下,运用We have Christmas trees/...的句式描
说
述、介绍“如何过圣诞节”:
会表演歌曲:We wish you a happy Christmas.
儿歌:Yy is for yellow and for you.
读
能认读Sam对圣诞节的介绍中含有We have.,的句子:We have
Christmas in England.We have Christmas trees and Christmas
presents.We have a big dinner and sing songs.
写
能抄写字母Yy和Zz。
学习策略
在“介绍节日”及“赛歌会”等活动中,感知中西文化的差异,并锻炼自身
的综合语言技能。
文化意识
了解英语国家中重要的节假日一圣诞节的