二年级上册英语全册单元内容分析M5 外研版一起

学科网 学种闪票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 Module 5 Unit 1 题目 I get up at 7 o'clock in the morning. 题材 课堂上Sam用海报向大家介绍自己一天的生活作息安排。 (主要) 内容 教学目标 语言 功能 谈论一天的生活。 知识 语法 I get up at 7 o'clock in the morning. 目标 (结构、 I go to school at 8 o'clock. 句子) I have lunch at 12 o'clock. 听 能够在听对话录音过程中辨别出单词及短语：poster,. 词汇 get up,go to school,have lunch,go home,go to bed,then 能够在卡片帮助下说出短语：get up,go to school, 说 have lunch,go home,go to bed 读 能够在卡片帮助下正确朗读动词短语：get up,goto school,have lunch,go home,go to bed 写 语言 听 能听懂Sam对自己一天生活的介绍：I get up at7o' 技能 clock in the morning.I go to school at 8 o'clock. 目标 说 在图片或肢体语言的帮助下，能运用"|get up/.at7 o'cock/.."的句式介绍自己的生活作息时间。 读 能认读课文中运用“I go to school/.at8o' clock/.."等介绍Sam一天生活作息的句式。 写 学习策略 在听听做做、看看说说的实践活动中，灵活运用所学英语。 文化意识 了解西方小朋友的生活习惯、作息时间。 情感态度 通过一系列游戏活动及对Sm生活习惯的了解，树立健康、卫生的 作息习惯的意识。 l.通过"Listen and do"的活动，巩固和训练get up、go to school 等动词短语； 务 2.Listen and match the card:准备一套动作卡片和一套时间卡片， 让学生们在听课文录音后，搭配两套卡片： 3.在任务2的基础上，进行"Look and say'”训练如何用"l go to school/.at8o'clock/.."句式介绍自己的生活； 4. 回家后制作一张关于自己生活作息的海报，并为其配上解说词。 ©6原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 1 学科网 学种闪票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 Module 5 Unit 2 题目 It's half pat 7. 题材 Lingling今天早上睡过头了，爸爸叫她起床，Lingling扌发现已经 (主要) 七点半，是平常的早饭时间了： 内容 学唱儿歌：」is for jug. 教学目标 语言 功能 谈论日常的生活。 知识 语法 半点时间的表达方法： 目标 (结构、 It's half past 7. 句子) I have breakfast at half past 7. 听 能够在听对话录音过程中辨别出单词half,past,late, 词汇 have breakfast 说 能在卡片帮助下说出单词：half,past,have breakfast 读 能在卡片帮助下跟录音正确朗读单词：half,past 写 字母：j,Kk,山 语言 听 能听懂爸爸叫Lingling起床的对话：lt's late.What's 技能 the time?It's half past 7.I have breakfast at half 目标 past 7. 说 会在图片及时钟的帮助下，用It's half past7/.… I have breakfast,/..at half past7/.表达半点时间 及相应的生活。 读 能认读对话中用“half past”表达半点时间的句子。 写 能抄写字母：j,Kk,口 学习策略 在介绍Panpan、Daming和自己生活习惯的活动中，能够积极参与， 从而巩固、灵活运用关于时间表达的基本句型。 文化意识 了解西方小朋友的生活习惯、作息时间。 情感态度 通过交流、介绍活动，了解同学的生活习惯，并养成健康、卫生的作 息习惯。 1.利用学生用书U1和U2的活动2，在四人小组中进行"看图说话 的训练： 务 2.交流、介绍海报的内容，比一比谁制作的海报最好，谁是最佳解 说员； 3.创编课本剧并表演。 。⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 学科网 学拂网制，让学贝更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 ⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 3