3.3用橡皮筋驱动小车（课件）教科版科学四年级上册

3.用橡皮筋驱动小车 点击此处添加副标题 拉一拉橡皮筋会有什么感觉? 手有被橡皮筋拉着的感觉，越用力拉，橡皮筋就越长，松手后会弹回去。 弹力 实验材料 小车、车轴套、橡皮筋、卷尺。 探索1——组装小车 （1）橡皮筋一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。 （2）转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手车轮就会转动。 探索2——橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 温馨提示： 1、分工明确，每个人都有事做； 2、及时记录； 3、抓紧时间。 注意观察：橡皮筋缠绕一圈时和多圈时， （1）产生的力大小一样吗？ （2）力作用在小车上的时间一样吗 数据整理和汇报 橡皮筋拉伸越长、弹力越大、小车行驶距离越远。 圈数越多，弹力越大。 圈数越多。弹力作用时间越长。 什么是弹力？ 像橡皮筋这样，在外力作用时，形状容易发生形变，在形变时，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力。 形变量越大，弹力越大。 拓展——生活中的弹力 研讨 1、使车轮转动的力来自哪里?
 橡皮筋被拉伸后产生的弹力。 研讨 2、橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系?为什么会有这样的关系?
 在一定的限度内，橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长度越长，橡皮筋产生的弹力越大，驱动小车行驶的距离越远。 习题 一、选择题 1.像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫（ ）。 A.弹性 B.弹力 C.反冲力 2.做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时,在一种缠绕圈数下应该做（ ）次实验比较科学 A.1次 B.2次 C.3次或以上 3.橡皮筋在（ ）的情况下不会产生弹力。 A.被拉长时 B.被绞紧时 C.随意平放在桌子上时 B C C 5.下列物体不具有弹力的是（ ）。 A.自然状态的弹簧 B.被压缩的弹簧 C.被拉伸的弹簧 6.小明和小刚有两个同样大小的弹力球，为了比较谁的球弹性好，下列方法合理的是（ ）。 A.用手捏看看弹力球的软硬 B.向地面用力扔看弹起的高度 C.从同样高度落下看弹起的高度 习题 A C 习题 二、判断题 1.一定范围内，皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。（ ） 2.因为钢铁坚硬弹性好，所以硬的物体比软的物体弹性好。（ ） 3.在做实验时，需要多测量几次数据，以获取更多的证据，让研究更科学。（ ） 4.有弹性的物体任何时候都有弹力。（ ） 5.衣裤松紧带、弓箭等物体都是利用了物体的弹力。（ ） 6.做橡皮筋的弹力实验时，橡皮筋不能拉得太长。（ ） √ × √ × √ √ 三、综合题 1.把下面各种力与其对应的现象连一连。 弹弓发射石子的力 海绵被压扁后产生的力 反冲力 让物体从滑梯上往下滑的力 重力 放冲天炮时，让冲天炮向上冲的力 弹力 使火箭升空的力 Lavf58.46.101 $$