2.1 学习伴成长（课件+视频）-2023-2024学年七年级道德与法治上册精品课堂高效实用课件（统编版）

猜猜他是谁？ ● 易烊千玺 被称为星圈学霸，说他是学业与事业两手抓。他以文化课成绩、专业课成绩，双科第一，考入中戏，学了“话剧影视表演” 视频：TFboys 十周年 思考：你喜欢他们吗？你最欣赏他们什么？ 3 学习伴成长 第一单元 第二课 学习新天地 1 1.什么是学习？（是什么） 2.学习的表现形式、态度？（是什么）（重点） ✯3.为什么要终身学习？（意义）（为什么）（难点） 自学思考 自学指导： 请大家仔细阅读课本P14-19，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 01 打开学习之窗 3 思考：同学们，你们认识这两个字吗？图中的①-⑦各代表什么？ ① 学 ② 小孩儿的一双手 ③绳结 ④房屋 ⑤小孩 ⑥习 ⑦小鸟反复试飞 提示：我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 活动一：说文解字 思考：今天人们怎么看待学习呢？判断：他们是在学习吗？ 活动二：学习的内容 掌握科学文化知识 社会实践 自理自立 与人交往 社会实践 能力 笔记一：学习的含义？（P15） 中学阶段，学习是我们的重要任务。包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 掌握知识 的能力 人际交往能力 自理自立 能力 …… 学习 思考：一次春游学习中，同学们收获各不相同。这说明了什么？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 提示：学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接触和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。 活动三：学习的形式 笔记二：学习的表现？（P17） 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从 一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… 学习 思考：易烊千玺的学习经历说明了什么？ 活动三：易烊千玺 努力学习，考入中戏 ● 易烊千玺 被称为星圈学霸，说他是学业与事业两手抓。他以文化课成绩、专业课成绩，双科第一，考入中戏，学了“话剧影视表演” 学习需要自觉、主动的态度 笔记三：学习的特点？（P17） 1.学习需要自觉 、主动的态度。假如我们没有学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 2.学习伴随着我们的成长。 3.学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 学习 笔记：如何正确认识学习? 1、地位:中学阶段，学习是我们的重要任务。 2、内容:初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 3、范围:学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 4、表现:①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。②我们可以从一切经历中学习:学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。 5、态度:学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极主动的学习态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 学习 02 学习点亮生命 3 你有没有思考过：我们为什么要学习？ 学习是为了自己，为了实现梦想。 有人说， 学习是为了父母，为了将来更好的生活。 有人说， 学习是为了成长，获得更多的知识。 还有人说， 思考：从他们的回答中，你明白了什么？ 提示：我们每个人都要找到自己学习的目的。 思考：莫言先生从学习中收获了什么？ 莫言—中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨； 本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。三十岁以后，莫言迎来了人生的转折点，他先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦， 开始了新的人生。 提示：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 阅读感悟 视频：励志学子 林万东 结合视频思考：学习的意义是什么？ 提示：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 3 笔记四：为什么要终身学习？（P18—19） （1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 （2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。 学习 学习伴成长 打开学习之窗 学习点亮生命 1.学习的含义 2.学习的表现形式？ 3.