课时作业（五十五）文化的传承与保护-【学易优】2024年高考历史一轮总复习课时分层突破

课时作业(五十五)　文化的传承与保护 　一、选择题 １．(２０２３􀅰广东新高三开学大联考)南宋时期,朱熹积 极兴建书院,认为“学校之设,所以教天下之为忠为 孝也”.陆九渊在白鹿洞书院讲学时,开篇就提到 «论语»中的“君子喻于义,小人喻于利”,认为求学 在于求知而不在于求利.这说明 (　　) A．书院与统治者意志相违背 B．书院承担教化育人功能 C．商品经济推动书院的兴盛 D．宋代理学成为主流思想 ２．(２０２３􀅰云南高三适应性月考卷)同文馆于同治 元年(１８６２年)成立.馆学最初只有英文、法文. 但是,同文馆成立后却招不到学生,因为无人肯 入,大家以为学了洋文,便是降了外国.这说明, 当时 (　　) A．政府顺应时代潮流 B．社会风气亟待转变 C．同文馆社会影响小 D．教育近代化阻力大 ３．(２０２３􀅰山东临沂高中学科水平考试)２０世纪 初,梁启超在其文章中提到,他欣赏西方学校 教育中“注重于德育体育,锻炼强民体魄”的做 法,主张中国的学校教育也应该是多彩的,少 年儿童在学习之余,“或游苑圃以观生物,或习 体操以强筋骨,或演音乐以调神魂.”其观点意 在 (　　) A．推动经济由传统向近代转化 B．宣扬西方教育制度的先进性 C．以人的现代化推动社会进步 D．兴办学校以普及全民教育 ４．(２０２３􀅰湖北省高中名校联盟新高三第一次联合 测评)１４２３年,维多里诺在意大利曼图亚开办宫 廷学校,他称之为“快乐之家”或“体操宫”.“在 这里,体育和一切高尚的身体锻炼,第一次和科 学教育一起被看作是高等普通教育所不可缺少 的内容”.当时的体育教育 (　　) A．摆脱了宗教观念的长期束缚 B．体现了文艺复兴对人的认识 C．推动了欧洲科学革命的兴起 D．反映了启蒙运动平等的理念 ５．(２０２３􀅰湖北省九师联盟新高三摸底联考)１６世纪, 英、法、德等国的传统大学开始受到政府控制、干 预,不少地区学生被明令禁止进入对立教派大学学 习,数十所大学由国际大学转变为国内大学.大学 的地位也逐步上升,成为服务于地方政治和地域发 展的有效载体.这反映出欧洲 (　　) A．民族国家兴起推动大学的世俗化 B．世俗教权突破了政治束缚 C．高等教育由平民化转变为精英化 D．民主思想促进教育近代化 ６．(２０２３􀅰安徽皖江名校高三模拟)德意志帝国时 期,除新兴的技术学院担任应用科学研究的任 务,大学也创办了应用科学研究所.应用电工 学、数学、化学和物理学研究所的创办是工程学 和纯科学相结合的尝试;新的农学研究所则反映 了科学和农业之间必不可少的关系.这些做法 反映了当时德国 (　　) A．国民经济结构渐趋合理 B．经济发展依赖于教育的进步 C．成为世界科技发展中心 D．科学技术与社会生产相结合 ７．(２０２３􀅰山东临沂高中学科水平考试)成立于 １７５３年的 英 国 国 家 博 物 馆 是 世 界 著 名 博 物 馆,收藏了世界各地８００多万件的文物和图书 珍品.藏品主要是在１８~１９世纪得来的,其 中大量是来源于希腊、埃及、印度、中国等国的 珍贵文物.据此推断,英国国家博物馆藏品主 要来自 (　　) A．收集积累 B．殖民掠夺 C．国际交流 D．民间捐赠 ８．(２０２３􀅰江苏南京高三调研)２００８年,我国政府决 定启动影印«四库全书»文化工程,全程参与这一 重大文化工程的专家、学者、手工艺人达５００余 名.２０２２年,四川省三星堆遗址祭祀区的发掘工 作,集中了４０家考古发掘、文化保护、多学科研 究、数字化服务等单位联合攻关,取得了阶段性成 果.由此可知,文化遗产保护 (　　) A．要具有整体性的思维 B．推动科学技术的创新 C．彰显出真实性的原则 D．提升了政府治理能力 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７４５􀅰 课时作业 ９．(２０２３􀅰福建高三开学联考)下表所示为２００２年 至２００６年中国颁布的有关文化遗产管理的法规 (部分).这反映了中国 (　　) 法律法规名称 发布单位 颁布年份 «关于加强和改善世界遗 产保护管理工作的意见» 文化部、国 家文物局 ２００２ «世界文化遗产保护管理 办法» 文化部 ２００６ «中国世界文化遗产监测 巡视管理办法» 国家文物局 ２００６ «中国世界文化遗产专家 咨询管理办法» 国家文物局 ２００６ A．传承文化走在世界的前列 B．完善了对世界遗产的认识 C．注重世界遗产资源的开发 D．守护人类共同财富的担当 二、非选择题 １０．(２０２３􀅰云南师大附中高考适应性月考卷)阅读 材料,回答问题. 材料　报刊的发展映射着政治格局、社会生活