第2章 声现象单元检测-2023-2024学年八年级上册物理同步精剖细解讲义（人教版）

6学科网 字种网票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第2章声现象单元检测 一.选择题（共8小题） 1.如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声， 盆内水花四猴。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军，这反映 了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是() A.“鱼洗”发出瞻嗡声不是由物体振动产生的 B.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 2.下列是课本插图的几个实验，能够探究声音产生原因的是() 发声的音叉接触水而时水花四溅 听见放在水中的音乐芯片发出的声音 接抽气机 罩内的空气抽去一些后铃声变小 D 齿轮齿数越多，纸片振动的频率越高 3.操场上，近处同学听到了体育老师的口令，而远处的同学却没有听清楚，其主要原因是老师的声 ○⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 1 6学科网 字种网第创，让学贝更密易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 音在传播过程中() A.频率变低 B.音色变差 C.响度变小 D.振动幅度增大 4.我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看，下列对于诗 句或俗语的理解、解释正确的是() A。“隔墙有耳”一一说明固体能传播声音 B.“震耳欲聋”—一说明声音的音调很高 C.“闻其声知其人”一一可以根据响度来判断说话者是谁 D.“响鼓也要重锤敲”一一声音是由物体振动产：生的，且振幅越大音调越大 5.下列声现象中，能说明声音传递能量的是() 烛焰晃动 真空罩中的闹钟 蝙蝠回声定位 D 倒车雷达 6.端午节，某地举行了龙舟赛，比赛时运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨。比赛中有关 声现象的下列说法中正确的是() ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 6学科网 字种网票创，让学司更容易！ O JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 A.运动员合着鼓点有节奏地同时划桨利用了声音可以传递信息 B.鼓声在空气中的传播速度约为3×10ms C.运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 D.比赛时，观众主要根据音调区分号子声和鼓声 7.控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声措施的说法，正确的是() A.道路旁植树是阻断噪声的传播 B.城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 D.工厂用的防噪声耳罩是防止噪声的产生 8.以下与噪声有关的分析正确的是() A.音乐一定不是噪声 B.“禁鸣喇叭”是在声源处阻止噪声的产生 C.物理学中用声音响度米描述声音的强弱，它的单位是赫兹 D.道路两旁种植的行道树，有吸声消声作用，这是在人耳处减弱噪声 二.填空趣（共8小题） 9.如图所示，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后，我们听到电铃发出的声音是 由铃碗 产生的，用抽气机从钟罩内往外抽气，听到的铃声逐渐变小，说明声音的传播 需要 接抽 气机 10.(1)如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起，这个现象说 明 (2)若在月球上进行该实验，图中的小球 (填“会”或“不会”)被弹起，是因为 的缘故。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 6学科网 字种网票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 11.现在的智能手机有一种声纹锁的功能。李老师开车时对自己的手机说了一句“嘿，Sii”,“打 开导航”，手机立刻就打开相应的应用。同车的小齐觉得挺好玩也同样说了一句，手机却没有反 应，他又大声地再说了一遍仍然没有反应。这种声纹锁辨别声音主要是依据声音的 而小齐大声地再说了一遍是改变了声音的 12,如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发 声是由空气 产生的，拉动棉签可以改变声音的 ,根据声源的差异，鸟鸣器 可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的 归为一类。 吹气 棉签 吸管 13,2021年10月17日，我国神舟十三号载人飞船成功升空，载着三名航天员进入我国空间站。火 箭发射过程中，巨大的轰鸣声不绝于耳，“巨大”形容的是声音的 这一特性，如果离 得近，会感觉耳膜有胀痛感，这是因为声音能够传递 14,接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的 来判断的：在嘈杂的公共 场所带耳机听MP3,往往需要增大音量，这是增大了声音的 (前两空选填“音调”、 “音色”或“响度”)。医生用听诊器为病人诊病，这说明了声音能够传递 15.“闻其声而知其人”主要是依据讲话人声音的 来判断的。如图所示，甲、乙是2种 声音的波形图，从物理学角度看乙声音是