第13课 当代中国的民族政策 -【有效历史教学】2023-2024学年高二历史无忧备课课件（选择性必修1：国家制度与社会治理）

第13课 当代中国的民族政策 选择性必修一第四单元：民族关系与国家关系 课标：了解当代中国民族区域自治制度的历史意义。 素养：1.运用近现代民族区域自治的相关史料，从“史料实证”角度分析我国民族区域自治制度形成的基本历程及原因 2.从时空观念角度，梳理现代中国在不同时期的民族政策，并从中认识现代民族政策的伟大意义 一、民族区域自治制度的建立 1、背景 思考：阅读课本第一子目，分析新中国实行民族区域自治制度的原因？ 材料：近代以来，在国家四分五裂、民族生死存亡的危急关头，中国各族人民团结一心、共御外侮，为维护国家主权统一、争取民族独立和解放进行了艰苦卓绝的斗争。在长期的历史发展过程中，各民族频繁迁徙，逐渐形成了大杂居、小聚居的分布格局。少数民族聚居的地方面积广大，自然资源丰富，但与其他地区特别是发达地区相比，经济社会发展水平相对落后。实行民族区域自治，可以促进少数民族地区与其他地区之间的交流与合作，从而加快少数民族地区和整个国家的现代化建设步伐，实现各地区的共同发展和各民族的共同繁荣。 ——摘自《中国的民族区域自治》白皮书 历史原因：中国是统一多民族国家，各民族都对统一国家的发展进步做出了贡献。 民族分布：呈现大散居、小聚居、交错杂居的分布格局；文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近；你中有我，我中有你的多元一体格局，决定了这一制度有利于民族关系和谐稳定与各民族共同发展。 现实因素：少数民族长期遭受压迫、歧视，经济社会发展水平相对落后。 实践探索：基于各民族团结合作为民族独立和解放而奋斗的共同任务和历史命运，中国共产党提出符合中国国情的民族政策。 中国 国情 一、民族区域自治制度的建立 1、背景 史料：中国共产党成立后，就非常重视民族问题。1941年5月1日，陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区施政纲领》，其中第十七条规定：“依据民族平等原则，建立蒙、回民族的自治区，尊重蒙、回民族的宗教信仰与风俗习惯。”1947年5月1日，中国共产党建立了我国第一个省一级的内蒙古自治区。 根据史料并结合所学知识，说明陕甘宁边区政府探索民族区域自治的背景和意义 土地革命时期 因尊重边疆人民的自主，促成蒙古、西藏、回疆三自治邦，再联合成为中华联邦共和国，才是真正民主主义的统一。 ——中共二大宣言 民族自决及联邦制 抗战时期 允许蒙、回、藏、苗、瑶、夷、番各民族与汉族有平等的权利，在共同对日原则下，有自己管理自己事务之权，同时与汉族联合建立统一的国家。 ——毛泽东 民族区域自治 背景：①中共对民族问题的重视 ②抗击日本侵略战争的需要 ③抗日民族统一战线的推动 ④落实边区民族平等政策 意义：①利于团结各族人民积极抗战 ②推动了边区民主政治的发展 ③为新中国建立民族区域制度提供了经验； 陕甘宁边区政府颁布《陕甘宁边区施政纲领》 规定：依据民族平等原则，“建立蒙、回民族的自治区”。 中共中央提出“对内蒙的基本方针在目前是实行民族区域自治” 《中国人民政治会议共同纲领》规定“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助。” 内蒙古地区成为内蒙古自治区，成为建国后第一个省一级自治区 1941年 1945年 1947年5月1日 1949年 1954年 《中国人民共和国宪法》 理念（原则）：民族平等、民族团结、各民族共同发展 正式确立 初步形成 一、民族区域自治制度的建立 2、过程 阅读教材，梳理民族区域自治制度发展的过程。 该制度设计蕴含怎样的理念？ 1947年内蒙古自治区 1955年新疆维吾尔自治区 1958.10宁夏回族自治区 1958.3广西壮族自治区 1965年西藏自治区 1947年内蒙古自治区 1955年新疆维吾尔自治区 1958年宁夏回族自治区 1958年广西壮族自治区 1965年西藏自治区 ▲ 民族区域自治示意图 五个省级自治区： 一、民族区域自治制度的建立 2、过程 民族区域自治制度指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 十一届三中全会后 1984年 1990年 1997年 二、民族区域自治制度的发展 1、表现 阅读教材，梳理民族区域自治制度发展的表现。 党和国家全面恢复和落实民族政策，民族区域自治制度得以健康发展 《民族区域自治法》正式颁布实施， 民族区域自治制度被确立为我国的一项基本政治制度。 →标志步入法制轨道 中共中央提出“三个离不开”，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”， 深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系。 中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建