第三课 追求民主价值【知识清单】-2023-2024学年九年级上册道德与法治高效课堂同步教学课件（统编版）

第二单元 民主与法治 3.1 生活在新型民主国家 一、民主的足音 1、民主价值的要求和实现形式是什么？ P30 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样得民主道路，取决于它的具体国情。 2、中国人民追求民主价值的历程 P31-33 （1）1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略...伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 （2）回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士...并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 （3）俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的...1949年....人民民主专政的新中国终于建立，实现了国家独立和民族解放。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （4）新中国成立后...社会主义民主在中国大地上得以真正确立。改革开放以来，中国共产党总结社会主义民主建设的经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 （5）建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现，保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 二、新型民主 1、正确认识全过程人民民主？P33-34 （1） 地位： ①人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。P29 ②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质。 （2）特征：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 （3）实现方式：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济和文化事业，管理社会事务。 （4） 意义：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、 人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发 （5）真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 （6）人民民主的两种形式： ①选举民主：保障人民通过选举、投票形式权利。 ②协商民主：推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致协商。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 2、发展社会主义民主的意义？P33 发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 3、★★★在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？P35 （1）人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 （3）民族区域自治制度：是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 （4）基层群众自治制度：实行这一制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 3.全面发展全过程人民民主的表现? P36 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路。全面发展全过程人民民主。人民当家作主更为扎实。基层民主活力增强得到越来越切实的保障。 重点知识 根本制度： 社会主义制度 根本政治制度：人民代表大会制度 中国特色社会主义民主政治制度体系： 人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度 基本经济制度： 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等 社会主义民主政治建设的基础： 实行基层群众自治制度，发展基层民主 社会主义民主政治的本质特征： 人民当家作主 中国特色社会主义的本质特征： 中国共产党的领导 社会主义的基本特征：生产资料公有制 3.2 参与民主生活 一、行使民主权利 1、公民参与民主生活（行使民主权利）的必要性、内涵和要求分别是什么？P38 （1）必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。 （3）要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。丰富公民参与民主生活的形式，增强公民民主参与的直接性和有效性。 2、★★★公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？P38 （1）民主选举 （2）民主协商 （3）民主决策 （4）民主管理 （5）民主监督 3、民主选举的地位、形式、原则、要求？P38 （1）地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）形式：民主选举的形式有多种，例如直接选举和间接选举、等额选举