第二单元 6.将相和（第一课时） （课件）-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

6 将相和 统编版小学语文五年级上册 第一课时 活动一 快速阅读入门 学习“连词成句地读”的方法 一鸣惊人 指鹿为马 卧薪尝胆 怒发冲冠 纸上谈兵 百步穿杨 《史记》记载了从黄帝到汉武帝太初年间，长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌。书中成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物，叙述了许多曲折生动、引人入胜的故事。 史家之绝唱，无韵之《离骚》。 ——鲁迅 将 相 和 廉颇：赵国大将军，与白起，王翦，李牧并称“战国四大名将”。 蔺相如：赵国上卿，著名的外交家，政治家。 将 相 活动二 实践方法 连词成句地读课文 请大家用较快的速度默读课文，并记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 提示：记录的时间是指把握课文内容、读懂课文的时间，而不是目光扫过文字的时间。 检测阅读效果 （1）速读课文用时（ ）分（ ）秒。 ③“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”这句话是（ ） A.蔺相如对廉颇说的 B.蔺相如对门客们说的 C.蔺相如对赵王说的 B ①《将相和》的故事发生在（ ） A.春秋时代 B.战国时代 C.秦朝 ②渑池会上，蔺相如要求秦王（ ） A.击缶 B.鼓瑟 C.唱歌 B A （2）根据课文内容选择。 ①战国的时候，秦国很强大，常常侵犯别的国家。（ ） ②秦王要拿十座城来和赵国换和氏璧，不换的话，就要攻打赵国。（ ） ③蔺相如答应赵王说，如果秦王不讲信用，他就把和氏璧完好无缺地送回来。（ ） （3）根据课文内容，判断下面说法的正误。 √ × √ ④蔺相如半夜自己带着和氏璧，偷偷回到了赵国。（ ） ⑤赵王让大将军廉颇随行，一起到渑池会见秦王。（ ） ⑥渑池会上，蔺相如逼着秦王为赵王击缶，不然他就要和秦王拼命。（ ） ⑦渑池会后，赵王封蔺相如为上卿，职位跟廉颇一样高。 （ ） × √ × × ⑧蔺相如升官后，廉颇觉得蔺相如没有什么能力,很不服气。（ ） ⑨蔺相如很怕廉颇，认为自己打不过廉颇，所以要避开他。（ ） ⑩廉颇听了蔺相如的话，觉得很惭愧，穿着战袍背上绑着荆条去请罪。（ ） √ × × 读下面这段话的时候，你一眼看到了多少内容？ 秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？ 蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢?我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。” 1.用“_____”画出你一眼看到的内容。 2.读片段，填一填： ①蔺相如保护和氏璧的方法是________________________________。 ②蔺相如答应换璧的条件是__________________________________。 ③从课文片段中可以看出蔺相如是一个________________________。 叫手下带着和氏璧回赵国 秦国先把十五座城交给赵国 有勇有谋的人 活动三 整体感知 理清文脉 快速浏览课文，思考课文围绕“将”和“相”讲了哪三个小故事，试着用小标题概括出来。 将相和 渑池之会 负荆请罪 完璧归赵 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 三个故事的联系…… 发展 导致 活动四 自主学习 生字书写 将相 廉颇 蔺相如 大臣 上卿 抵御 推辞 强逼 允诺 侮辱 和氏璧 战袍 击缶 划归 请罪 zuì jiànɡ bì chén lìn qiǎnɡ nuò huà lián dǐ yù cí rǔ fǒu qīng páo 罪 宫 召 撇画要长，盖住“口” 写得扁一些 两个“口”上小下大 写得扁一点，不要太大 $$