2 分数的再认识（二）（课件）-五年级上册数学北师大版

北师大版五年级数学上册第五单元《分数的意义》 分数的再 @课前复习 一、选择： (1)一个正方形的4是☐，这个正方形的4是（)。 (2)为希望工程捐款，丽丽捐了自己零用钱的，亮亮也捐了自已零用 钱的子，他们两人捐的钱数相比，（ A.丽丽多 B.亮亮多 C.无法比较 二、易错题： 小兰饮料的 ，一定比小丽饮料的多。( ) A B C D E F (I)AC是AF的 7 (2)AB是CF的7 @课前导入 同学们，整数有计数单位，小数也 有计数单位，那分数有没有单位 呢？今天我们就一起来研究下。 探究新知 ○用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各多 少。 数学 SHUXUE ◆“1：1米141的 用纸条量数学 用纸条量数学书的 书的宽，正好3 数学 长，量了4次，剩 次量完。 卷HU黑UE 下的怎么办？ ●手外1光下4起 你能帮淘气继续量 下去吗？看一看， 发养额物制料名 再用附页3中图1的 数学 纸条量一量。 SHUXUE I川月 1 今1外1814焦的 当长度不够“1”时，可以用分数来表示。 下面是一个“分数墙”，填一填，想一想，你发现了什么？ 1 1 1 2 子 子 子 + 名 石 6 6 石 子 名 分别要几个 寸 它才是1？ 1 9个 是1 ○认一认。 像行日日写…这样的分赵叫做分款单位 (分子为1的分数) 分数单位是分数的基本组成部分，任何一个分数 都可以看出是由若千个分数单位组成的。 例知：亏是由3个组成的。