内容正文:
2.2数轴
世上无难事,只怕有心人。
课前检测
1、如果节约20kw∙h电记作+20kw∙h,那么浪费20kw.h电记作________
2、如果-20.50元表示亏本20.50元,那么+100.57元表示____。
3、如果20%表示表示增加20%,那么-6%表示____。
4、下列各数中,哪些是正整数?哪些是负整数?哪些是正分数?哪些是负分数?哪些是正数?哪些是负数?
B
A
C
观察如图所示的温度计,回答下列问题:
(1)点A表示多少摄氏度?点B呢?点C呢?
(2)温度计刻度的正负是怎样规定的?以什么为基准?基准刻度线表示什么摄氏度?
(3)每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点?
(4)你能借鉴温度计用一条直线上的点表示有理数吗?
0
零下
零上
分刻度
该怎样画一条数轴?
1.
0
1
-1
2.
4.
6.
3.
7.
5.
8.
-1
0
1
2
-1
-2
1
0
2
-1
1
0
2
-1
0
0
1
-1
0
1
1
-1
2
-2
试一试:判断下面所画数轴是否正确,并说明理由
观察画好的数轴,思考以下问题:
(1)原点表示什么数?
(2)原点右方表示什么数?原点左方表示什么数?
(3)+3, ,-1.5,0分别在数轴的什么位置?
★ 任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示.
想一想
1、指出数轴上A,B,C,D,E各点分别表示什么数.
做一做
2、画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数:
解:如图所示.
0
5
-4
做一做
数轴上的两个点,右边的点表示的数与左边的点表示的数有怎样的大小关系?
越来越大
巩固练习1
比较下列每组数的大小
(1)-2和6
(2)0和-1.8
随堂练习
1、画出数轴,用数轴上的点表示下列各数,并用“>”将它们连接起来:
随堂练习
2、指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示的有理数,并用“<”将它们连接起来:
1、在数轴上把下列各数表示出来,并比较它们的大小。
巩固练习2
2、下表记录了某日我国几个城市的平均气温:
巩固练习2
(1)将各城市的平均气温从高到低进行排列:
(2)在地图上找到这几个城市的位置,并将它们从北到南进行排列。
$$