内容正文:
5.1 导数的概念
5.1.1 平均变化率
第5章 导数及其应用
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第5章 导数及其应用
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目
录
课前案
01
课堂案
02
课后案
03
CONTENTS
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课前案 必备知识·自主学习
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数量化
视觉化
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课堂案 关键能力·互动探究
02
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课后案 学业评价·层级训练
03
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第5章 导数及其应用
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学业标准
素养目标
1.了解平均变化率的实际背景.
2.理解平均变化率的含义.(重点)
3.会求函数在某一点附近的平均变化率,并能用平均变化率解释一些实际问题.(难点)
1.通过对函数的平均变化率概念的学习,培养数学抽象的核心素养.
2.通过利用平均变化率解释实际问题,培养数学建模的核心素养.
[教材梳理]
导学 平均变化率
假设下图是一座山的剖面示意图,建立如图所示的平面直角坐标系.A是出发点,H是山顶.爬山路线用函数y=f(x)表示.
自变量x表示某旅游者的水平位置,函数值y=f(x)表示此时旅游者所在的高度.设点A的坐标为(x1,y1),点B的坐标为(x2,y2).
怎样用数量刻画弯曲山路的陡峭程度呢?
[提示] 对山坡AB来说, eq \f(y2-y1,x2-x1) 可以近似地刻画.
若旅游者从点A爬到点B,且这段山路是平直的,自变量x和函数值y的改变量Δx,Δy分别是多少?
[提示] 自变量x的改变量为x2-x1,函数值的改变量为y2-y1.
能否根据y2-y1的大小判断山路的陡峭程度?
[提示] 不能.
◎结论形成
1.平均变化率的定义:函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率为 eq \f(f(x2)-f(x1),x2-x1) .
2.平均变化率是曲线陡峭程度的“__________”,或者说,