第2单元 知识专项2 践行道德-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

道德与法治 第二单元　遵守社会规则 知识专项2　践行道德 ⁠（聊城中考）近日，湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞。送餐女孩因自己不小心摔了跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给女孩五星好评。众人点赞给我们的启发是（　A　） ①换位思考，理解包容他人 ②文明有礼，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐 ④自信自强，助力青春绽放 A A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ [解析]众人点赞给我们的启发是要学会换位思考，理解包容他人，文明有礼，赢得他人认可，互相尊重，促进社会和谐，①②③正确；④排除，材料未体现。 ⁠（广西来宾期中）某日，文化和旅游部公布了一批旅游不文明行为记录，三例在北京八达岭长城刻画城砖行为被列入黑名单，记录期为3年。这是因为不文明出游（　C　） ①败坏了社会风气 ②是衡量公民素质的唯一标准 ③与社会公德相悖 ④损害了国家和民族的形象 C A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [解析]本题考查文明有礼、遵守社会公德。题干中不文明出游行为不仅败坏了社会风气，与社会公德相悖，还损害了国家和民族的形象，启示我们要文明出行，①③④符合题意；②错误，文明出游是衡量公民素质的标准之一。故选C。 ⁠[跨学科—语文]（山东济宁中考）中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（　D　） ①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争 ②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重 ③“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④“己所不欲，勿施于人”——自己所不愿意做的，不要强加于他人 D A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ [解析]本题考查社会生活讲道德。“单则易折，众则难摧”意思是势孤力单，容易受人欺负，众多力壮，别人不敢欺侮，告诉我们团结力量大，①对应错误；“敬人者，人恒敬之”意思是尊重别人的人，也会得到他人的敬重，②对应正确；“人而无信，不知其可也”意思是一个人不讲信用，真不知道他能否成大事，启示我们要树立诚信意识，做诚实守信的人，③对应正确；“己所不欲，勿施于人”意思是自己所不愿意做的，不要强加于他人，④对应正确。故选D。 ⁠某校举行以“诚信的力量”为主题的诚信宣传周活动，以下是同学们收集到的相关信息，请你参与活动。 信息一　国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 信息二　孔子曰：“人而无信，不知其可也。”诚信是一切道德的基础和根本，是人的最重要的品德。 （1）【我知道】上述两则信息分别说明了什么？ 信息一说明诚信促进社会文明、国家兴旺。信息二说明诚信是一个人安身立命之本。 [解析]（1）本问考查学生分析问题和总结问题的能力。认真读材料，可以看出信息一是说诚信对社会、对国家的重要性，信息二是说诚信对个人的重要性。运用学科术语来回答：信息一说明诚信促进社会文明、国家兴旺；信息二说明诚信是一个人安身立命之本。 （2）【我剖析】举出两种不讲诚信的现象，并提出切实可行的解决办法。 [示例]现象：①考试作弊；②对老师撒谎、抄袭作业等。 解决办法：①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；②勇于承认过错，主动承担责任，争取老师的谅解等。 [解析]（2）本问考查对诚信的认识，考查学生的生活感知力。结合生活中不诚信的现象来回答即可，如：考试作弊、对老师撒谎等。对于不诚信现象的解决办法，联系教材知识和生活实际来谈，如树立诚信意识、勇于承认过错、主动承担责任等。 （3）【我设计】请你为“诚信宣传周”活动拟定两条宣传标语。 [示例]厚德能载物，诚信行天下；用诚信美化心灵，用法治规范社会。 [解析]（3）本问是开放性题目，所写宣传标语只要符合题意，语言简洁即可，如：厚德能载物，诚信行天下；用诚信美化心灵，用法治规范社会。 $$