2.5 课时3 善用法律-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

道德与法治 第二单元　遵守社会规则 第五课　做守法的公民 课时3　善用法律 ⁠遇到侵害　依法求助　 ⁠ ⁠未成年人小军的财产继承权受到了侵害，他想依法维权，因此需要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构。下列选项中属于这样的机构的是（　B　） ①法律服务所　②律师事务所　③公证处　④法律援助中心 A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.①③ [解析]本题考查依法求助。能够提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，①②③④均正确。故选B。 B ⁠（余姚期末）2023年12月4日是第10个国家宪法日，也是第23个全国法制宣传日，某校开展了“遇到侵害依法求助”普法宣传活动。下列观点最符合这一主题的是（　D　） A.遇到非法侵害时不要轻易诉诸法律，诉讼是在瞎折腾 B.可以通过法律服务机构来维护合法权益，这是应对侵害最正规、最权威的手段 C.无论受到何种非法侵害，都应第一时间直接向人民法院起诉 D.遇到非法侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益 D [解析]依据所学知识得知，遇到非法侵害时，可以通过法律服务机构来维护合法权益，及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益，也可以直接向人民法院提起诉讼，D正确，A错误；应对侵害最正规、最权威的手段是诉讼，B错误；C错误，忽略了法律服务、法律援助、非诉讼途径的重要性。 ⁠在现实生活中，法律并不是解决纠纷的唯一方式，而是维护合法权益的最后屏障。以下问题你认为最适宜通过法律途径来解决的是（　D　） A.小李购买的图书有缺页现象 B.因老师上课经常拖堂，某班同学对该老师非常不满 C.由于被同学取绰号，王某与同学发生激烈争吵 D.佳佳的爸爸拒不履行抚养孩子的义务，经调解无效 [解析]选项中，佳佳的爸爸拒不履行抚养孩子的义务，属于违法行为，佳佳可以拿起法律武器，通过法律途径解决问题，D符合题意；A、B、C不属于违法行为，不适宜通过法律途径来解决，排除。 D ⁠有勇有谋　应对违法犯罪　 ⁠ ⁠观察如图漫画，对未成年人来说，之所以将“见义勇为”转为“见义智为”，这是因为（　C　） ①见义勇为是一种高尚的品质 ②未成年人体力不具优势，心智尚未成熟 ③同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任 C ④未成年人如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [解析]本题考查有勇有谋，应对违法犯罪。见义勇为是一种高尚的品质，但是未成年人更需要在保护好自己的前提下，做到见义“智”为，①不符合题意；我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪，因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，②④说法正确；同违法犯罪作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，③错误。故选C。 ⁠ 　　同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ⁠中学生小睿在放学时，看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫过路的中学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警，在警察到来之前，他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。小睿的行为启示我们（　B　） ①同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任 ②要在保全自己的前提下，尽可能帮助他人免遭不法侵害 ③遇到违法犯罪，必须勇敢斗争，不计代价 ④要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争 B A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [解析]小睿的行为是见义“智”为的表现，其行为启示我们，同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任，要在保全自己的前提下，尽可能帮助他人免遭不法侵害，要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争，①②④正确；③错误，遇到违法犯罪要讲究见义“智”为。 ⁠ ⁠（河北遵化期末）小鹏同学在期中考试时画出下列思维导图，图中“？”处应填写（　C　） A.我与社会 B.法不可违 C.善用法律 D.预防犯罪 C [解析]这幅思维导图向我们提供的主干知识有两大块：一是“遇到侵害 依法求助”，二是“有勇有谋 应对违法犯罪”。与之对应的非主干知识分别为“法律服务机构、法律救济、诉讼”和“敢于并善于斗争”。可见，图中“？”处应填写“善用法律”。故选C。 ⁠（山东日照中考）小斌的妈妈找了一份工作，上班15天后被无故辞退，而且公司以试用期未满为由拒绝支付报酬。小斌的妈妈想要回自己的报酬，可以（　A　） A.运用法律知识与公司协商解决 B.在网络上夸大公司的错误做法 C.向当地人民法院提起行政诉讼 D.依据法律追究公司的刑事责任 [解析]在网络上夸大公司的错误做法属于侵权行为，此案件属于民事诉讼，可见，B、C、D三