2.3 课时2 遵守规则-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

道德与法治 第二单元　遵守社会规则 第三课　社会生活离不开规则 课时2　遵守规则 ⁠自由与规则不可分　 ⁠ ⁠（山西太原期中）吴某某在某网络平台针对山西防洪救灾发布了污蔑性言论，造成恶劣社会影响。当地公安局接到群众举报后，迅速开展调查，最终依法给予吴某某行政拘留十日的处罚。该案例启示我们（　B　） A.网络不是法外之地，违反法律必将受到道德谴责 B.自由是有边界的，遵守规则是享有自由的保障 C.我们要充分利用网络平台为社会建言献策 D.我们的时间精力有限，要学会“信息节食” B [解析]自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。吴某某在某网络平台针对山西防洪救灾发布污蔑性言论，受到法律的制裁，说明网络生活也要遵守规则，自由是有边界的，遵守规则是享有自由的保障，B说法正确；A错误，违反法律必将受到法律的制裁；C说法正确，但不符合题意，排除；网络信息良莠不齐，我们要学会“信息节食”，说法正确但与题文材料无关，D不符合题意，排除。 ⁠（山东淄博期中）王某在公交车上吸烟，一位乘客指着车窗上的标语“公共场所禁止吸烟”说：“先生，这里是公共场所！”王某不屑地说：“我花钱乘车，抽烟难道不是我的权利吗？”假如你是那位乘客，你劝阻王某的理由可以是（　C　） ①公民在行使自由和权利时要尊重他人的权利 ②自由要受社会规则的约束，不能侵犯其他人的合法权益 ③自由是随心所欲，想干什么就干什么 ④ 自由是有边界的，只有个人不越界，才能促进社会有序运行 C A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ [解析]我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利，①正确；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，②正确，③错误；社会规则划定了自由的边界，只有个人不越界，才能促进社会有序运行，④正确。故选C。 ⁠自觉遵守规则　 ⁠ ⁠[教材素材改编]（昆明中考）据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（　D　） A.要坚定维护规则，积极改进规则 B.不遵守规则一定会受到法律的制裁 C.遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束 D.遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 D [解析]题文中，许衡的做法说明了其心中有规则、懂规则、守规则、启示我们要严格自律，做到自觉遵守规则，遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，D符合题意；A、C说法正确，但不符合题意；B说法错误，一定会受到法律制裁的说法绝对。 ⁠近年来，随着“网红打卡地”的逐渐增多、直播行业的快速兴起，人们的拍照欲望和热情也一再被点燃。为了追求新奇、时尚、个性化的拍照效果，逼停火车者有之、高空玩自拍者有之，其中有人也因此丧命。材料警示我们（　C　） A.维护良好秩序必须限制人们的自由 B.公民可随意行使权利和自由 C.公民要自觉遵守社会规则 D.遵守社会规则就只是做到他律 C [解析]生活中存在着滥用权利、不遵守规则的现象，这警示我们要树立规则意识，自觉遵守规则，C说法正确，符合题意；A说法错误，维护秩序是为了保障自由，并不是限制自由；B说法错误，公民要依法行使权利和自由；D说法错误，遵守社会规则还要做到自律。 ⁠维护与改进规则　 ⁠ ⁠（云南耿马期末）鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（　B　） A.规则可以随意改变 B.规则不是一成不变的，要积极改进规则 C.纪律是最严厉、最有效的社会规则 D.不断改进规则是为了限制人们的自由 B [解析]通过审题不难发现，A、C、D三项说法错误，不选。针对近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生的现象，新修订的《刑法》第十七条对低龄未成年人的刑责范围作出修改，这说明规则不是一成不变的，要积极改进规则。故选B。 ⁠ ⁠社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言中符合题意的是（　A　） A.悬衡而知平，设规而知圆 B.善学者尽其理，善行者究其难 C.博观而约取，厚积而薄发 D.聪者听于无声，明者见于未形 A [解析]社会规则保障社会秩序，我们要重视并遵守规则。题文中，“悬衡而知平，设规而知圆”，意思是有了秤，就知道怎样衡量公平，有了圆规，才能画得圆，比喻有了严明的法度，人们才会有所遵循，这说明我们要重视并遵守规则，A符合题意；“