内容正文:
道德与法治
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
课时1 网络改变世界
网络丰富日常生活
小华说:“无论天文地理、诗词歌赋,还是电影、电视剧、健康知识,都可以在网络上搜索到,真是太方便了。”这说明( A )
A.网络给人们提供丰富信息
B.网络方便人们交流
C.网络促进科技发展
D.网络有助于实现个人价值
[解析]题干内容主要表达的是人们可以从网络中获取各种有用的信息,A符合题意;B、C、D均不符合题意。
A
“我们加个好友吧,这样以后联系起来更方便。”于是,相隔万里的两个人通过QQ、微信等成了好朋友。这说明( B )
A.在网上交的朋友比在现实生活中的可靠
B.网络打破了传统人际交往的时空限制
C.网络为人们提供了便捷的信息检索渠道
D.人们在网络上交朋友不受任何规则约束
[解析]题干说明了网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往,B正确;A错误,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中交往,为友谊奠定可靠的基础;C在题干中没有体现,排除;D错误,网络自由不是绝对自由,要遵守网络规则。
B
网络推动社会进步
互联网是一座移动的图书馆,把我们的世界变成了“地球村”,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,我们要学会利用网络的优势。对下面图片解读最正确的一项是( B )
B
A.网络加速文化传播
B.网络推动社会进步
C.网络促进人际交往
D.网络助推经济发展
[解析]本题考查网络推动社会进步。题文图片中,网络推动农业、工业、金融、交通等说明了网络为经济发展注入了新的活力,网络政务说明了网络促进民主政治的进步,网络推动教育、医疗的发展,说明了网络为文化传播和科技创新提供新平台,教育与医疗都属于社会的范畴,因此图片体现了网络推动社会进步,B说法正确;A、C、D说法正确,但不全面,不符合题意。
(河南确山期末)随着互联网技术的发展和普及,许多非物质文化遗产及其产品为了更好更快地发展开始纷纷上线,四面出击。有的与电商合作,网络销售;有的开发软件,搭载手机……在互联网时代,非物质文化遗产及其产品非常及时地搭上了“互联网+”的快车,插上了科技的翅膀,被更多的人所了解,获得了更多的发展机会。这表明( B )
A.我国已进入互联网时代,远远领先其他国家
B.互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台
C.互联网为经济发展注入了新的活力
D.互联网促进了科学技术的创新和快速发展
B
[解析]通过审题不难发现,A、C、D三项不能选。随着互联网技术的发展和普及,许多非物质文化遗产及其产品为了更好更快地发展开始纷纷上线,四面出击……被更多的人所了解,获得了更多的发展机会,这表明互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台。故选B。
网络是把双刃剑
(连云港中考)针对晓楠的烦恼,你的建议是( B )
晓楠日记
2023年4月16日 周日 晴
今天本打算花半小时上网看新闻,不知不觉半天过去了。结果,没时间写作业,约好的篮球赛也忘记了,好烦啊!
A.传播网络正能量 B.学会“信息节食”
C.遵守网络法律规定 D.学会辨析网络信息
B
[解析]材料中晓楠在无关信息上停留时间过长,以致影响其他事情,因此要学会“信息节食”,故B正确;A、C、D与材料主旨不符,不选。故选B。
(大连期中)“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门,在给人们带来方便快捷的同时,风险也如影随形。2元就能买上千张人脸照片;3D打印技术可制作逼真面具;有人利用“AI换脸技术”非法获取公民照片进行一定预处理,而后再通过“照片活化”软件生成动态视频,骗过人脸核验机制,进而盗窃公私财产……犯罪分子利用人脸识别技术实施犯罪的案例多种多样,令人触目惊心。这主要表明( B )
B
A.网络丰富人们的日常生活
B.网络是把双刃剑,有利有弊
C.网络只会给人们带来困扰
D.网络时代人们无隐私可言
[解析]分析材料可知,网络具有两面性,网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,同时网络信息良莠不齐,个人隐私容易被侵犯,B正确;A不符合题意;C、D错误,说法绝对。
[新情境]2022年10月12日,“天宫课堂”第三课正式开讲,“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站通过网络为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这让同学们认识到( B )
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷
②只有网络才能让生活变得更丰富多彩
③网络打破了传统人际交往的时空限制
④网络极大促进了传统行业的转型升级
B
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[解析]依托互联网技术,实现了“天宫课堂”开讲,这说明网络打破了传统人际交往的时空限制,让信息传递和交流变得方便迅捷,为文化传播搭建了新平台,①③正确;②