第13讲 减数分裂和受精作用-【备考无忧】备战2024年高考生物一轮复习课件（新教材新高考）

减数分裂和受精作用 内容 要求 1.阐明减数分裂的过程 2.举例说明配子形成的过程 3.举例说明受精作用 4.运用模型、装片模拟减数分裂过程中染色体的变化 与旧教材对比 改：①减数分裂I，减数分裂II ②互换 高考考察情况：单纯考察减数分裂的题不多，主要是有丝分裂和减数分裂的区别和联系，以及减数分裂形成配子的过程发生变异与遗传的联系 自学课本P18-P23，回答下面的问题，限时4min，画出答案，圈出重点，标出疑惑 1.找出阅读内容中一共有哪几个知识点？ 2.找出阅读内容中一共有哪几个重点？ 3.找出阅读内容中一共有哪几个疑难点？ 自学指导：(5min) 1.概念的理解： ①减数分裂 ②同源染色体与非同源染色体、姐妹染色单体与非姐妹染色单体 ③联会、四分体 ④互换、自由组合、基因重组 ⑤等位基因与非等位基因 2.精子形成过程：各时期图像？特点？细胞名称变化？异同？ 课堂随机抽查： 一.减数分裂 1.概念： 2.适用范围： 3.时期： 5.结果： 4.特点： 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半 成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半。 染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。 原始生殖细胞形成成熟生殖细胞时。 进行有性生殖的生物。 植物的花药、子房，动物的睾丸、卵巢。 6.场所： 同源染色体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 同源染色体 非同源染色体 一.减数分裂 （一）重要概念辨析 1.什么是同源染色体？非同源染色体 配对的两条染色体，形状、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。 2.同源染色体大小一定相同吗？大小形态相同的染色体一定是同源染色体吗？举例说明。 同源染色体也有大小不同的，如人类男性体细胞中的X染色体和Y染色体 大小相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝粒分裂后形成的两条染色体 但只要联会的两条染色体不管大小、形状是否相同都叫同源染色体 3.同源染色体上一定有姐妹染色单体吗？ 同源染色体既可以是复制之前不含染色单体，也可以是复制之后含染色单体 4.如何判断是否有同源染色体？ ① 大小（长度）——相同 ② 形状（着丝粒位置）——相同 ③ 来源（颜色）——不同 属于同源染色体 一.减数分裂 （一）重要概念辨析 A B C D a a′ b′ c′ d′ b c d (4)a与b′的关系？ 同源染色体 非同源染色体 姐妹染色单体 同源染色体的非姐妹染色单体 (1)A与B的关系？ (2)A与C的关系？ (3)a与a′的关系？ 一.减数分裂 （一）重要概念辨析 习题巩固 A B C D a a′ b′ c′ d′ b c d （1）此细胞中有 条染色体？ 有 条染色单体？ （2）此细胞中有 对同源染色体， 它们是 。 （3）此细胞中 、 、 、 是非同源染色体。 （4）这个细胞中有 个四分体， 它们是 。 4 8 2 A与B、C与D A与C 2 A与B、C与D A与D B与C B与D 一.减数分裂 （一）重要概念辨析 5.联会是指？发生时间？结果是形成？ 7.有同源染色体是否就能形成四分体？ 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。 1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条染色单体 减数分裂过程中同源染色体两两配对的现象。 减数第一次分裂前期 形成四分体时期 非所有的细胞分裂都存在四分体，联会形成四分体是减数分裂Ⅰ特有的现象，有丝分裂过程中虽有同源染色体但不进行联会，故不存在四分体 6.什么叫四分体？ 8.互换是指？发生时间？交换对象？结果及意义？ 一.减数分裂 （一）重要概念辨析 同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常发生染色体片段的交换 意义：导致基因重组，产生多种配子，若不交换只产生AB、ab两种配子，若交换则可产生AB、ab(染色单体未交换)和Ab、aB(染色单体交换的结果)四种配子，产生可遗传变异。 9.什么叫染色体组？ 每套非同源染色体，形态功能各不相同，称为一个染色体组。 一.减数分裂 （一）重要概念辨析 等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的控制着相对性状的基因，