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九年级第一学期线上期末历史试题
一、选择题(共40分,每题2分)
1,下列文明成果出自古代不同文明地区。这些图片内容共同反映了()
金字塔
《汉谟拉比法典》石柱局部图
刻有文字的甲骨
A东西文明,交流创新
B.大河流域,文明摇篮
C.亚洲文明,源远流长
D.海洋之滨,文明勃兴
2.《千年一叹》记载:“公元前6一公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄河边思考人与人
的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系:一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”这三
个人依次应该是()
A.耶稣、释迦牟尼、苏格拉底
B.孔子、苏格拉底、乔达摩·悉达多
C.孔子、释迦牟尼、苏格拉底
D.乔达摩·悉达多、穆罕默德、耶稣
3,如图中的罗马民众正在围观某部法律。古罗马法学家评价这一法律“有了成文法典,他们(平民)就可
以不再依靠贵族的记忆与判断。”这部法律应该是()
A《新法典》
B.《法理概要》
C.《十二铜表法》
D.《罗马民法大全》
4.13世纪西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任
意征税:农奴一旦进入城市,住满一年零一天,就获得了市民的身份,从此享有自由。下列表述与这样现
象相符的是()
A.种姓制度下的各等级世代相袭
B.“城市的空气使人自由”
C.大学是中世纪教育“最美好的花朵”
D.富裕农民建立租地农场
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5.请为以下三幅图片,选一个正确的主题()
劳动中的农奴
西欧封建等级制度
西欧庄园
A亚非文明
B.欧亚的文明
C封建时代的欧洲
D.封建时代的亚洲
6.“(它)是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非
等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的文化,在世界上产生过重大影响。1453年,奥斯曼帝国
攻破君士坦丁堡,(它)最终灭亡。”材料中的“它”是()
A.西罗马帝国
B.拜占庭帝国
C.奥斯曼帝国
D.亚历山大帝国
7.以下是世界古代史中三个地跨亚非欧的大帝国的相关内容。对其理解正确的是()
时间
国家
相关史实
公元前
罗马帝国
东汉时,班超派甘英出使大秦:2世纪,罗马商人到达洛阳
27-395年
395-1453年
拜占庭帝国
保存了大量希脂、罗马古籍,后传入意大利:将中国的养蚕技术传到欧洲
632-1258年
阿拉伯帝国
把中国的指南针、火药等发明和印度的食糖等传入欧洲
①丝绸之路是古代中外交往的大动脉
②东方从属于西方的局面出现
③三大帝国促进了古代东西方的交流
④罗马帝国存在的时间最长
A.①②
B①③
C.②③
D.③④
8.欧洲中世纪晚期社会发生了很大变化,社会处于转型时期。对此理解正确的是()
①租地农场采用新的生产方式
②西欧庄园制度逐渐地盛行
③市民阶层享有了更多的权利
④集中的手工工场逐渐形成
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的抒情诗集《歌集》中,直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱,是充满
欺骗的场所”。另一位英国剧作家莎士比亚说:“人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了,”
上述观点体现出的思潮是()
A.人文主义
B.君权神授
C.殖民主义
D.霸权主义
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10.下图中的数字分别代表四位航海家开辟的航线,其中与哥伦布和麦哲伦开辟的航线相对应的数字是()
新航路开辟图
暂伦海模
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
11.美国黑人作家阿历克斯·哈特写道:“1760年,西非少年昆塔在独自外出时,被白人抓走,与其他黑人
起被贩卖到美洲。”昆塔的遭遇与下列哪历史事件有直接关系?
A.“发现”美洲
B.美国独立战争
C.“三角贸易”
D.美国南北战争
12.下图是你们班历史兴趣小组举办历史谜语小竞赛中的一个组合式谜题。你的谜底是()
谜题
谜面一:攻占巴士底狱
谜面二:建立了共和国
谜面三:处死路易十六
谜面四:雅各宾派专政
谜底:
A英国“光荣革命”
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.德意志柏林起义
13.他虽然当上了皇帝,但在欧洲君主跟中,仍然是革命的后继者:他撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现
代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料中的“他”是()
A.克伦威尔
B.罗伯斯庇尔
C.亚历山大二世
D.拿破仑
14.《国际歌》是全世界无产阶级的战歌,展现了无产者的革命精神和英雄气概。其创作的背景是()
A法国大革命
B.巴黎公社
C.二月革命
D.十月革命
15.恩格斯在《英国工人阶级现状》中描述:“伦敦特别是伦敦工人区的坏空气,最能助长肺结核的发展。”
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在伦敦工会1883年的报告中,有1/3的工人都是死于肺结核。此时