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模块检测卷(一)
(时间:75分钟满分:100分)
一、选择题:本愚共16小题,每小愚3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要
求。
1.(2023准安期末)有学者认为,魏晋南北朝时代之制度,其本身虽不成一典型,然预观
秦汉制度如何没落,隋唐制度如何新生,则必当于此一纷乱时代求知。故就历史观点而言,
其重要性实不在汉唐制度之下。其意在强调魏晋南北朝制度()
A.囿于纷乱的时代性
B.缺乏历史的典型性
C.承接前后的关联性
D.超越汉唐的重要性
解析C材料“秦汉制度如何没落,隋唐制度如何渐生,划必当于此一纷乱时代求知”
可知,作者认为魏晋南北朝制度可以反映秦汉制度的没落,亦可反映隋唐制度的产生,说明
魏晋南北朝制度具有承前启后的关联性,故选C项:“囿于纷乱的时代性”属于局部反映材
料信息,排除A项:“本身虽不成一典型”虽说明魏晋南北朝制度缺乏典型性,亦属于局部
反映材科信息,排除B项:材料“就历史观点而言”,魏晋南北朝制度和汉唐一样重要,而
非超越汉唐,排除D项。
2.(2023海门期未)1504年,亨利七世以长子亚瑟成婚时曾耗费巨资为借口,向议会索
要一笔巨额补助金时,当即遭到青年议员莫尔的坚决反对,享利七世勃然大怒,可碍于议员
议事特权,不能逮捕莫尔。只好将怒气发泄在莫尔父亲身上,把老人投进监狱监禁。这反映
出,当时英国()
A.专制王权的有限性
B.王室开支均需议会通过
C.君主立宪制尚未完善
D.资产阶级革命的不彻底
解析A据材料“可碍于议员议事特权,不能逮捕莫尔”可知当时英国王权受到了议
会的限制,使英国国王必须忌禅于议员,故选A项:材料只反映了王室补助金的获得需要得
到议会的通过,不能代表所有王室开支,排除B项;英国君主立宪制确立于1689年,时间
与材料不符,排除C项:英国资产阶级革命爆发于1640年,时间与材料不,排除D项。
3.(2023·海门期末)陕甘宁边区政府改造传统体有活动的方式吸引群众参与体育活动,当
地的打社火、深高跷、跑旱船等活动深受群众喜欢。学生自制木枪和木质手榴弹,体有老师
指导学生练习瞄准、刺杀、投掷手榴弹等技能。这说明当时体有运动()
A.服务于全民族抗战
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B.强身是其主要目的
C.具有浓厚专业色彩
D.照搬传统体育运动
解析A据材料“学生自制木枪和木质手榴弹,体育老师指导学生练习瞄准、刺杀、
投掷手榴弹等技能”可知当时的体育运动与抗日战争时期作战基本素养的培养息息相关,体
现了全民族共同抗战的特点,故选A项:当时中日民族矛盾是社会主要矛盾,强化抗战意识
是开展全民体育运动的主要目的,排除B项:“打社火、踩高跷、跑早船”都是普通民间盛
行的体育活动,不具有专业性色彩,排除C项:“练习瞄准、刺杀、投掷手榴弹”是当时时
代要求的体现,不属于传统体育运动的范畴,排除D项。
4.(2023宜昌期中)有学者指出,“惟拓跋迁都平城,纯用胡法控勒诸夏,故最为长久。
孝文概慕华风,力变夷俗,始迁洛邑,根本既虚,随即崩溃。”该学者的言论表明()
A.汉族文化不利于北魏发展
B.孝文帝改革消除了鲜卑族陋习
C.改革要与自身实际相适应
D.孝文帝改革直接导致北魏灭亡
解析C据材料“推拓跋迁都平城…根本既虚,随即崩遗”可知,该学者认为开国
君主统治中原的方法是“纯用胡法控勒谐夏”,即以拓跋鲜卑的部落组织发展来的八部众和
宗主督护制度等来统治被征服的各族,而北魏孝文帝改革存在全盘汉化,割裂本民族文化传
统的倾向,最终导致北魏的衰落,印该学者认为改革一定要与自身实际相符,故选C项:北
魏孝文帝改苹促进了北方民族交融和经济的恢复与发展,排除A项:“消除”说法过于绝对,
排除B项:此项只是材科反映的一个部分,排除D项。
5.(2023卓越县联考)据统计,宋朝除了中央官学外,有州学234所,县学516所,私塾、
乡学、义学类的启蒙学馆不计其数。宋朝一次科举报名人数常达三四十万。宋仁宗时期的13
榜状元,12人出身平民。“朝为田舍郎,暮登天子堂”在宋代成为现实。这表明,宋代科举
制度()
A.助推社会阶层的流动
B.造成官僚队伍臃肿庞大
C.导致教有选材骑形化
D.致使宗法观念逐渐消亡
解析A据材料可知,宋朝教育体系比较完备,科举报名人数众多,不少出身平民的
人才进入统治阶层,表明科举制度助推社会阶层流动,故选A项:材料不涉及官像队伍情况,
排除B项:“13榜状元,12人出身平民”强调社会阶层的流动,使出身社会中下层的读书人
通过相对公平的考试参与政权,而不是“教育选材畸形化”,排除C项:宗法观念包括亲亲
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