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Unit
CELEBRATIONS
主题语境一人与社会之文化活动
通过对不同节日以及庆典活动的
congratulation,decorate,
tradition,account,attach.
文化
认识和了解,让学生了解东西方
surround.custom.represent.
核心
意识
文化差异,增强文化意识.促进
fortunate.patience.whisper.
词汇
东西方文化交流。
description.awesome.nowhere
了解东西方在节日以及节日庆典
put up.let off,sweep away.
scare sb/sth away as far as.
活动方式方面的差异,坚定文化
in general,make an effort,
重点
语言
能力
单元素养目
思维
自信,树立正确的人生观、价值
move in,over and over,catch
短语
品质
观和世界观,为中国现代化建设
sb's eye.pass away.no longer.
贡就自已的力量
calm down
被动语态和动词短语
单元语法
落练地运用本单元所学识,通过
学习
“文化活动”这一话题,进行听、说
事件描述类记叙文
任务写作
能力
读、写、看的相关训练,提高学生
的学习技能。
#Section I
Topic Talk
听力词汇储备
1重点词汇
1.occasionn.
重要的社交活动:时刻,时候
2.dragonn.
龙
3.
Dragon Boat Festival端午节
4.
graduation
n.
毕业
5.
lunar adj.
阴历的;月球的
6.lunar month阴历月,农历月
7.barbecuen.
烧烤野餐
8.sticky adi.
黏性的,黏的
9.adult n.
成人,成年人
10.lantern n.
灯笼,提灯
11.pudding n.
布丁;甜食,甜点心
12.turkey n.
火鸡
13.congratulation n.
恭喜,祝贺
14.decorate.&t,装饰,布置,美化
15.traditionn.
传统
川.重点短语
1.graduate from
毕业于
独家授权侵权必究·
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2.at the start of
在…的开始
3.
come to an end结束;终止
4.play with
玩…
5.make a cake做一个蛋糕
6.enjoy the moon
赏月
7.owou吹灭
8.make a wish许愿
川重点句型
1.动词的-ing形式作宾语
I love celebrating the Mid-Autumn Festival.
我喜欢庆祝中秋节。
2.while作并列连词
Usually,children play with lanterns while the adults sit together,chatting and enjoying the
moon.
通常孩子们玩灯笼,而大人则坐在一起聊天、赏月。
听力策略指导
如何抓关键词
听力测试是为了考查学生理解口头英语的能力,着重检测学生语言运用的能力,即考查
学生获取信息和处理信息的能力。但听力材料中包含了大量的信息,如何从这些纷繁复杂的
信息中快速提取有价值的信息呢?这就需要特别关注听力材料中的某些“关键词”。尽管很
多听力材料比较冗长,情景相对复杂,但其中的“关键词”恰恰反映了整篇听力材料的“主
旨”,因此解答听力趣就是要正确捕捉“关键词”。
一、透露说话人身份的关键词
如果我们可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份,将有助于我们有目的地集中注
意力,并在脑海中搜索相关背景知识,进一步加深对听力材料的理解。
[]I just can't believe you are a police officer,Kay.I remember in high school,you
always wanted to be a lawyer
[分析]如果我们意识到该对话中的关键词为in high school,那么我们马上可以意识到
这是两个老同学之间的对话。
[Good morning,ladies and gentlemen.Welcome to Universal Studio I'd like to guide
you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.
[