内容正文:
上杭三中2023-2024第一学期暑期质量监测
八年级语文试题
(满分100分答题120分钟)
一、积累与运用(18分)
1.用课文原句填空。(10分)
福建风光奇秀。“山川之美,①”“高峰入云,②”,山川胜景,美如画
卷;“③,_④_”(崔颗《黄鹤楼》)晴日里的原野草木茂盛。而到了秋日傍晚,
村落深邃宁静,“_⑤_,_⑥_”(王绩《野望》)山间都披上了落日霞光。不禁让
人感叹“自康乐以来,⑦”。
“山随平野尽,⑧。”时代东风吹拂,人生旅途充满期待。我辈青年应学古
人“⑨_,⑩_”(曹操《龟虽寿》)树立远大志向,开拓进取,一起奔赴未来。
2.阅读下面的文字,按要求作答。(8分)》
时间之河①chuan流不息,复兴路上风华正茂。如今,一代代革命先驱甲
(A.孜孜以求B.孜孜不倦)的强国梦、复兴梦,从未像今天这样距离我们如此之近。然
而,面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题,
(A.面对B.应对)属于这个时代的挑战,正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大
复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们必须准备付出更为艰巨,更为艰苦
的努力。”
,正是
为了沉dia昨天的河床,展望明天的道路,让我②巍巍中华青春永驻。
(1)根据拼音写汉字或给加点字写正确的读音。(4分)
①chuan(
)流不息
②沉dian(
)
③革命先驱()
④巍巍(
)中华
(②)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分)
【甲】
【乙】
(③)在文段划线处填入语句,排序最恰当的一项是(
)(2分)
①与五四对话
②正是为了深化我们的思考
③与五四以来的历史对话
④坚定我们的脚步
A.③①②④
B.①②④③
C.②④①③
D.①③②④
二、阅读理解(72分)》
(一)阅读下面这首古诗,完成3-4题。(7分)
赠从弟(其二)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。
3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.首联“亭亭”标示松的姿态,“瑟瑟”形容松树在风中颤抖,整体上刻画了松
树的形象。
B.领联运用对比手法,让“山上松”和“谷中风”展开较量,用风之大衬托松的
雄健挺拔。
C.颈联通过描写松树的生长环境愈发严酷、愈发恶劣的状况,突显青松岁寒而不
调的特性。
D.尾联变换句式,以有力的问答作结。诗人从端正外形透视到内在本性,表明松
树的风骨。
4.这是一首咏物诗,标题是“赠从弟”,内容却在写“松”,请简要分析诗人的
用意。(4分)
(二)阅读下面文言文,完成6-9题。(16分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,
遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,
盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏
轼《记承天寺夜游》)
【乙】黄冈之地多竹,大者如椽①。竹工破之,用代陶瓦,比屋皆然,以其价廉而工省也。
因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声:冬宜密雪,有碎
玉声。宜鼓琴,琴调和畅:宜咏诗,诗韵清绝;宜固棋,子声丁丁②然:皆竹楼之所助也。
公退之暇,被鹤笔③,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见
风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月亦谪居之胜概也。
(选自《黄冈竹楼记》)
注:①椽:(chuán)放在檩上架着屋顶的木条②丁丁(zhēng):形容棋子敲击
棋盘时发出的清脆悠远之声③氅:(chǎng)用鸟类的羽毛缝制成的外衣
5.解释下面加点词的意思。(4分)
(1)念无与为乐者:
(2)但少闲人如吾两人者耳:
(3)以其价廉而工省:
(4)宜鼓琴:
2
6.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(2)远吞山光,不可具状。
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.待其酒力/醒茶烟歇/送夕阳迎/素月亦谪居之胜/概也
B.待/其酒力醒茶/烟歇送夕阳/迎素月亦谪居之胜概也
C.待其酒力醒/茶烟歇/送夕阳/迎素月/亦谪居之胜概也
D.待其酒力醒茶/烟歇送夕阳/迎素月亦谪居之胜/概也
8.记承天寺夜游和黄冈竹楼记两篇文章都是作者谪居之时写下的散文,他们的情感
抒发有何异同之处?请结合文章简析。(5分》
(三)阅读下面的文字,完成9~13题。(21分)
妈妈,稻子熟了,我来看你了
一一袁隆平写给妈妈的一封信
①稻子熟了,蚂妈,我来看您了。
②本来想一个人静静地陪您说会话,安江的乡亲们实在是太热情了,天这么热,他
们还一直陪着,谢谢他们了。
③妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这
个地方。