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#5.6函数y=Asin(cx+p)
学业标准
素养目标
1.理解y=Asn(ax十o)中o,0,A对图象的影
1通过“五点法”作函数y=Asin(ax十o)的图
响,
象,培养直观想象等核心素养
2.掌握y=sinx与y=Asin(x十p)图象间的
2.借助函数y=Asin(ar十o)的图象变换,提
变换,并能写出变换过程.(重点、难点)
升直观想象、逻辑推理等核心素养。
3.能根据y=Asin(ax十o)的部分图象,确定
3.通过函数y=Asin(ax十o)的部分图象求解
其解析式.(重点)
析式,培养直观想象、数学运算等核心素养,
4.能根据函数y=Asin(ar十p)的解析式研究
4.借助函数y=Asin(ax十o)的性质及应用,
其性质.(重点、难点)
提升数学运算、逻辑推理等核心素养
第1课时函数y=Asin(cx十O)的图家及变换
课前案必备知识·
自主学习
/通教材·理新知·素养初成
[教材梳理]
导学
函数y=Asin(cx十p)的图象变换
间题D由y=sinx的图象能得到y=sin\a\vs4 al\col(x+f(r4)的图象吗?
[提示]能,向左平移4个单位长度即可。
问题2
函数y=snx,y=sin2x和y=sin12x的最小正周期分别是什么?
[提示]它们的最小正周期分别为2π,x,4元
间题3y=sin2x和y=sn12x的图象是否可以由y=sinx的图象得到?
[提示]可以.只要“压缩”或“拉伸”y=sinx的图象即可
同题对于同一个x,函数y=2smx,y=sinx,y=12sinx的函数值有什么关系?
[提示]y=2sinx的函数值是y=sinx的函数值的2倍,而y=12sinx的函数值是y=sin
x的函数值的12倍。
©结论形成
1.对函数y=sin(x十o),x∈R的图象的影响
9>0
平移19
y=sin.r
时向左
y sin(r)
个单位
的图象
9<0
的图象
长度
时向右
2.m(aw>0)对函数y=sin(ex十p)图象的影响
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y=sin(x十g)的图
w>1时缩短到
象上所有点的横坐标
0<<1时伸长到
原来的】倍、
y一sin(ar十g)的图象
纵坐标不变
3.A(A>0)对y=Asin(ax十o)的图象的影响
y=sin(ar+g)的图
A>1时伸长到
象上所有点的纵坐标
0<A<1时缩短到
原来的A倍
y一Asin(ur十g)的图象-
横坐标不变
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(I)将函数y=sx的图象向左平移r2个单位,得到函数y=cosx的图象,()
(2)将函数y=sinx图象上各点的纵坐标变为原来的2倍,便得到函数y=2sinx的图象.
()
(3)把函数y=c©sx的图象上点的横坐标伸长到原来的3倍就得到函数y=cos3x的图象.
()
(④)函数y=cos2x的图象向右平移r3个单位得到y=cosa\vs4\alco1(2x一1f(r3)的
图象.()
答案)√(2)√(3)×(4×
2.为了得到函数y=sina\vs4\al\col(x-\f(r3)的图象,只需把函数y=sinx的图
象()
A,向左平移π3个单位长度
B.向右平移π3个单位长度
C.向上平移π3个单位长度
D.向下平移π3个单位长度
解析将函数y=sx的图象向右平移π3个单位长度,所得图象对应的函数解析式为y
=sin\a\vs4\al\col(x-\f(3)).
答案B
3.将函数y=sx的图象上所有点的横坐标缩短到原米的14倍(纵坐标不变)得
的图象
答案y=sin4x
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4.利用“五点法”作函数y=2sina\vs4\a1\co1(2x一1f(π4)的图象时,所取的五个
点的坐标为
解析令2x-r4=0,元2,元,3r2,2得x=m8,3元8,5r8,7π8,9r8,故五个
点的坐标是\a\vs4al\colf(r8),0),a\vs4al\co1(f(3r8),2),
a\vs4\al\col(\f(5 n 8),
0),\avs4\al\col(f(7r8),-2),\
a\vs4\al\col(\f(9 n8),0).
答案
\a\vs4\al\col(\f(r 8),0),\a\vs4\al\col(\f(3n 8),2),\
a\vs4\al\col(\f(5n 8),0),
\a\vs4\al\col(\f(7x 8)