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第四章
指数函数与对数函数
#4.1指数
学业标准
素养目标
1理解n次方根及根式的概念,掌握根式的性质。(重点)
1通过指数幂的有关概念的学
2.通过对有理数指数幂amn(a>0,且a≠1,m,n为整数且
习,培养数学抽象等核心素养.
n>0),实数指数幂a叫a>0,且a≠1,a∈R)含义的认识,
2借助指数幂的化简与求值,提
了解指数幂的拓展过程,掌握指数幂的运算性质.(重点、
升逻辑推理、数学运算等核心素
难点)
养
课前案必备知识·自主学习
/通教材·理新知·素养初成
[教材梳理町
导学1
n次方根、n次根式
回更我们在初中学习了平方根、立方根,有没有四次方根、五次方根…次方根呢?
我们知道x2=3,这样的x有几个?它们叫做3的什么?怎么表示?x3=8呢?
[提示]对x2=3,则=±3:对于x3=8,则x=2
©结论形成
1.n次方根、n次根式的概念
一般地,如果=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>l,且n∈N
(1)当n是奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数.这时,a
的n次方根用符号na表示.
(②)当n是偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数.这时,正数a的正的
n次方根用符号na表示,负的n次方根用符号一na表示.正的n次方根与负的n次方根可以
合并写成na(a>0)
负数没有偶次方根。
0的任何次方根都是Q,记作n0=Q
(3)式子na叫做根式(radical),这里n叫做根指数,a叫做被开方数
2.根式的性质
(1)nay=g(n∈N且n>1).
(2)当n是奇数时,nan=a(n>1且n∈N:
当n是偶数时,nan=a=a,a≥0,一a,a<0.
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导学2
分数指数幂及其运算性质
阿题根据次方根的定义和数的运算,得出以下式子,你能从中总结出怎样的规律?
①5a10=5a25=a2=a105(a>0):
②a8=a42=a=a82(a>0):
③4a12=4a34=a3=a124(a0).
[提示]当>0时,根式可以表示为分数指数暴的形式,其分数指数等于根式的被开方
数的指数除以根指数
©结论形成
1.正分数指数幂
我们规定,正数的正分数指数幂的意义是amm=nam(a>0,m,n∈N,n>1).于是,在
条件a>0,m,n∈N,n>1下,根式都可以写成分数指数幂的形式,
2.负分数指数幂
正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿,我们规定,“:二
(a>0,m,n∈N*,n>1).
3.0的分数指数幂
与0的整数指数幂的意义相仿,我们规定,0的正分数指数幂等于Q0的负分数指数幂没
有意义,
洞围2规定了分数指数幂的意义后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数,
那么整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂是否还适用?
[提示]由于整数指数幂,分数指数暴都有意义,因此,有理数指数暴是有意义的,整
数指数暴的运算性质,可以推广到有理数指数暴,
©结论形成
(1)aa=a+(a0,r,s∈Q):
(2(ay=(a>0,,s∈Q):
(3)(aby=a'b"(a-0,b-0,rEQ).
导学3
无理数指数幂及其运算性质
间围无理数指数幂a(a>0,a是一个无理数)有何意义?有怎样的运算性质?有理数
指数幂的运算性质是否还适用?
[提示]无理数指数暴的意义,是用有理数指数暴的不足近似值和过剩近似值无限地逼
近以确定大小,一般来说,无理数指数幂a(a>0,a是一个无理数)是一个确定的实数,有理
数指数暴的运算性质同样适用于无理数指数暴.
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指数幂的运算性质
(1)a'a=d+(a>0,r,s∈R):
(2)(a)=d(a>0,,s∈R):
(3)(aby=a'b"(a-0,b-0,rER).
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)当n∈N*时,n-3y有意义.()
(2)E-42=4-元()
(3)只要根式有意义,都能化成分数指数幂的形式.()
(4)0的任何指数幂都等于0.()
答案(1)×(2)√3)√(4)×
2,下列各式正确的是()
A(》
=m
B.(-3)=-3
C.=(x+y)+
D.5=3
解析a\vs4\al\col(f(nm))7=n7m7=nm-7,.A错:
,12-34=1234=33,.B错:
3+y=(x3+y3),.C错:
丽=√9时=9时×=3言=5.D正确.
答案D
3.下列等式一定