内容正文:
数学·必修第一册(配RJA版)
第五章
三角函数
5.5三角恒等变换
5.5.1
两角和与差的正弦、余弦和正切公式
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数学·必修第一册(配RJA版
学业标准
素养目标
1通过两角和与差、二倍角的正弦、余
1.掌握两角和与差、二倍角的正弦、余
弦和正切公式的推导,培养数学抽象、
弦和正切公式的推导过程.
逻辑推理等核心素养.
2.熟记两角和与差、二倍角的正弦、
2.借助两角和与差、二倍角的正弦、
余弦和正切公式,并能利用公式进行化
余弦和正切公式应用,提升数学运算、
简、求值、证明.(重点、难点)
逻辑推理等核心素养
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第五意二色函批
第1课时
两角差的余弦公式
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数学,必修
第一册配RJA版
0
2
课前案必备知识·自主学习
目
课堂案
关键能力·互动探究
录
课后案学业评价·
层级训练
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数学,必修第一册(配RJA版
竿工音产三色函数
01
课前案必备知识·自主学
习
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5
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[教材梳理]
导学
两角差的余弦公式
问题
如何用角a,B的正弦、余弦值来表示cos(a一B)呢?有人认为cos(a
一)=cosa一cosB,你认为正确吗,试举出两例加以说明.
[提示]不正确.
例如:当u-子B-子对.e角=co子是
而e月=oco子-头
故cos(a-B)≠cosa一cosB;
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再如:当a=子月=时,
π=3
cos(a-B)=cos6=2'
而o=ao好eowl2
故cos(a一B)≠cosa一cosB.
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O结论形成
两角差的余弦公式
公式
CaB:cos(a一B)=
cos a cos B+sin a sin B
适用条件
公式中的角,B都是任意角.
公式右端的两部分为同名三角函数的积,连接符号与左边角的连接
公式结构
符号相反
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[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)c0s(60°-30)=c0s60°-c0s30°.()
(2)当a,B∈R时,cos(a-B)=cos acos B-sin asin B.()
(3)对于任意实数a,B,cos(a一B)=cosa一cosB都不成立.()
(4)cos30°cos120°+sin30°sin120°=0.()
答案(1)×(2)×(3)×(4)√
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2.cos44°cos14°+sin44°sin14°的值为(
1
B.-1
C·2
D.
2
解析
1V3
原式=c0s(44°-14)=c0s30°=
2
答案C
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