内容正文:
第四章 指数函数与对数函数
4.3 对 数
4.3.1 对数的概念
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第四章 指数函数与对数函数
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目
录
课前案 必备知识·自主学习
01
02
CONTENTS
课堂案 关键能力·互动探究
03
课后案 学业评价·层级训练
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课前案 必备知识·自主学习
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导学1 对数的概念
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以a为底N的
x=logaN
底数
真数
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lg N
ln N
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导学2 对数的性质及对数恒等式
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课堂案 关键能力·互动探究
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课后案 学业评价·层级训练
03
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学业标准
素养目标
1.理解对数的概念,掌握对数的基本性质.(重点)
2.掌握指数式与对数式的互化,能应用对数的定义和性质求值.(难点)
1.通过对数概念的学习,培养数学抽象等核心素养.
2.借助简单的对数运算,提升数学运算等核心素养.
[教材梳理]
某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个……依此类推,那么1个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数N是多少?
上述问题中,如果已知细胞分裂后的个数N,能求出分裂次数x吗?
[提示] N=2x;能,x=log2N.
◎结论形成
1.对数的概念
一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做_______________对数(logarithm),记作__________________,其中a叫做对数的_____,N叫做_____.
2.对数式与指数式的关系
3.常用对数与自然对数
通常,我们将以10为底的对数叫做常用对数,并把log10N记为_________.另外,以无理数e=2.718 28…为底数的对数称为自然对数,并把logeN记为_____.
根据对数的定义,你能推出对数恒等式=N吗?
[提示] 因为ax=N,x=logaN,所