易错专项-【培优精练】2023-2024学年五年级数学上册专项强训（人教版）

培优易错专项 易错专项 错题 分析 易错点1：求积的近似数时，漏写末尾的零 典例：83.3×0.12的积保留一位小数是( 错误答案：10 错解改正： 易错警示：解此题时看到小数的末尾为0，就直接舍去，忽略了题目要求，没有 保留一位小数，从而导致填错答案。 强化 训练 列竖式计算，并按要求保留积的小数位数。 4.6×50= 0.58×1.2≈ (保留一位小数) (保留两位小数) 37 满意 有进步 有待提高 R·五年级上 错题/分析 易错点2：用数对确定位置，误以为行在前，列在后 典例：用数对写出下图中的字母位置。 6 5 3 2 1 2345678 错误答案：A(6,4)B(4,1)C(0,2)D(0,6)E(4,7) 错解改正： 易错警示：方格纸上竖线表示列，横线表示行，用数对表示位置时，列在前，行 在后。 强化/训练 按要求完成下列各题。（每个小方格的边长为Icm) D 4 3 2 B 0 23456789 1.用数对表示出点A,点B的位置：A( ,）,B( 2.请在图中描出点C、点D的位置：C(7,1),D(7,4)。 3.顺次连接A、B、C,D各点围成一个封闭图形，这个封闭图形的面积是( )cm2。 38 满意 有进步 有待提高 培优易错专项 错题/分析 易错点3：小数除法运算中，不够除时，没有用0来占位 典例：判断下面的计算是否正确，若有错误，请改正。 1.26÷18=0.7 0.7 181.26 126 0( 错误答案：V 错解改正： 易错警示：本题错在用18去除12个十分之一时，不够除，没有用0来占位。 强化 训练 列竖式计算。 2.55÷2.5= 22.77÷4.5= 39 满意 有进步 有待提高 RJ·五年级上 错题/分析 易错点4：在解决实际问题时，没有根据实际情况进行“去尾”或“进一” 典例1：刘师傅用108米木材为学校制作课桌，一套课桌需要木材4.8米，这些木材 可以制作多少套课桌？ 错误答案：108÷4.8≈22.5（套） 答：可以制作22.5套课桌。 错解改正： 易错警示：根据实际生活中的应用，制作课桌，原材料不够制作1个时，应该 舍去小数部分。 典例2：五(1)班33名同学去划船，每条船上只能坐4人，他们一共需要租用几 条船？ 错误答案：33÷4=8.25=8（条） 答：他们一共需要租用8条船。 错解改正： 易错警示：每条船可以乘坐4人，而船不能超载，所以采用“进一法”取整数。 40 满意 有进步 有待提高 培优易错专项 强化/训练 佩佩的妈妈是一位甜点师，她买了1袋1kg的蛋糕粉。每做一个小蛋糕需要 36g蛋糕粉和2个鸡蛋。 1.这些蛋糕粉可以做多少个小蛋糕？ 2.如果一个盒子装4个小蛋糕，装5kg蛋糕粉所做的小蛋糕需要多少个盒子？ 41 满意☐ 有选步☐ 有待提高 R·五年级上 错题/分析 易错点5：列方程解决实际问题时，设句和答语不明确 典例：琳琳和芷然一共折了40个纸鹤，其中芷然折的纸鹤个数是琳琳的1,5倍。两 人分别折了多少个纸鹤？ 错误答案：解：设两人分别折了x个和1.5x个纸鹤。 x+1.5x=40 2.5x=40 x=16 1.5x=1.5×16=24 答：两人分别折了16个和24个纸鹤。 错解改正： 易错警示：遇到有两个未知量的实际问题，设未知量时要考虑全面。设哪个未 知量为x要说清楚，同时要把另一个未知量用含有x的式子表示出来。答语 也要表达清楚哪个量对应哪个数值。 42 满意 有进步 有待提高 培优易错专项 强化/训练 疫情期间，轩轩家所在小区封了，于是妈妈便带领全家人在家里跳绳。 1.有一天早上，轩轩和妈妈一共跳了153下，其中轩轩跳绳的下数是妈妈跳的2.4 倍，妈妈跳了多少下？（列方程解） 2.轩轩上完一天的网课之后，便提议爸爸和自己进行跳绳比赛，妈妈计数，爸爸和轩 轩一共跳了231下，其中爸爸跳绳的下数是轩轩的1.2倍，两人各跳了多少下？ 43) 满意 有进步 有待提高培优易错专项 易错专项 错题 分析 易错点1：求积的近似数时，漏写末尾的零 典例：83.3×0.12的积保留一位小数是( )。 错误答案：10 错解改正：10.0 易错警示：解此题时看到小数的末尾为0，就直接舍去，忽略了题目要求，没有 保留一位小数，从而导致填错答案。 强化 训练 列竖式计算，并按要求保留积的小数位数。 4.6×50=230.0 0.58×1.2=0.70 (保留一位小数) (保留两位小数) 0.58 4.6 ×1.2 ×50 116 230.0 58 0.696 我 37 满意 有进步 有待提高 R·五年级上 错题/分析 易错点2：用数对确定位置，误以为行在前，列在后 典例：用数对写出下图中的字母位置。 6 5 3 2 C D 2345678 错误答案：A(6,4) B(4,1)C(0