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#4.2.5正态分布
学业标准
秦养目标
1.利用实际问题的直方图.了解正态曲线的
特征和正态曲线新表示的意义.(重点)
1.通过学习正态分布,发展数学抽象、直观
2.能借助正态曲线的图像理解正态曲线的性
想象等核心素养
质及意义.(重点)》
2.通过正态分布的实际应用,提升逻辑推理、
3.会根据正态曲线的性质求随机变量在某一
数学运算等核心素养
区间的概率,(难点)
课前案必备知识·自主学习
/通数材·距新知·素养初成
[教材梳理]
导学1二项分布与正态曲线
间题0已知X服从参数为100.0.5的二项分布.即X~B(100,0.5).你能手工计
算出PX=50)的值吗?
[提示]几乎不可能
同题2如果随机变量X~B(n,p).那么n较大时能直接计算PX=k)=Cknp1一p)
n-k吗?有没有其他方法?
[提示】十分困难,我们可以得到其近似值
⊙结论形成
1.正态曲线
e
1
(1)图数(x)=V
函数p(x)的解析式中含有H和o两个参数,其中:μ=-一
E(M-.即X的均值:σ=D(X),即X的标准差
(2)(x)对应的图像称为正态曲线(也因为形状而被称为“钟形曲线),(x)也常常记为p4
(x).
2.正态曲线的性质
(1)正态曲线关干一X=山对称(即μ决定正态曲线对称轴的位置).具有中间高、两边低
的特点:
(2)正态曲线与X轴所围成的图形面积为-1-:
(3)σ决定正态曲线的“胖瘦”:σ越大.说明标准差_越大-,数据的_集中程度越弱-
所以曲线越_“胜”-;0越小,说明标准差_越小-,数据的_集中程度越强-,所以曲线
越_“瘦”
导学2正态分布
间题)在频率分布直方图中,每个小矩形的面积表示什么?
[提示]频率。
回题2由频率分布折线图得到密度曲线,在密度曲线中怎样表示频率?
[提示]密度曲线和X轴之间的面积表示频率,
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⊙结论形成
1.正态分布:如果随机变量X落在区间[a,b内的概率,总等干p4(x)对应的正态曲
线与X轴在区间可[a,b]内围成的_面积-,则称X服从参数为μ与o的正态分布-,记作X~
N(4,).此时p4(x)称为X的_概率密度_函数.μ是X的均值.而o是X的标准差,σ
是X的方差,
2.正态分布在四个特殊区间内取值的概率
(1)PX≤H)=PX2H川)=-50%-.
(2)PIX-H川≤o)=Pμ-σ≤X≤μ+o)≈-68.3%-
(3)PIX-μ川≤2o)=Pμ-2o≤X≤μ+2o)≈95.4%-
(4)PIX-μ川≤3a)=PH-3o≤X≤μ+3oj≈-99.7%-
3.“3σ原则”:X约有_99.7%_的可能会落在距均值3个标准差的范围之内.也就是说
只有约_03%的可能落入这一范围之外(这样的事件可看成小概率事件),这一结论通常称
为正态分布的“3σ原则”
4.标准正态分布
(1)μ=0且σ=1的正态分布称为标准正态分布,其在正态分布中扮演着核心角色
这是因为如果Y~N(4,o).那么合X=-Y一g-,则可以证明X~N(0,1).即任意正态
分布通过变换都可以化为标准正态分布。
(2)①如果X~NM(0,1,那么对任意a.通常记a)=_PX<a-,也就说a)表示N
(0.1)对应的正态曲线与x轴在区间(一∞,)内所围成的_面积-,如图:
Φ(a)=PX<a)
②(a)具有的性质:
(-a)+a)=-1-
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)正态变量函数表达式中参数4,的意义分别是样本的均值与方差.()
(2)服从正态分布的随机变量是连续型随机变量.()
(3)正态曲线是一条钟形曲线.()
(4)正态曲线关干直线X=对称.且当X=时,位干最高点.()
答案(1)×(2N(3W(4)W
2.设随机变量X的正态密度西数为RxW=12m。.X∈(-,+w1.则参数
4,σ的值分别是()
A.H=3.0=2
B.H=-3.0=2
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C.=3.0=2
D.=-3.0=2
解析由正态密度函数表达式知μ=一3.,0=2.
答案D
3.设随机变量服从正态分布M2.3).若P>c+1)=P\ξ<c-1).则c=
解析正态分布曲线关干X=2对称
∴.c+1+c-12=2得c=2.
答案2
4.随机变量服从正态分布N0,02).若P八>2)=0.023,则代-2≤≤2)=
解析随机变量服从正态分布M0.σ).
正态曲线关干X=0对称,
Pξ>2)=0.023,PXξ