2.3.1 细胞的基本结构和功能（第一课时）-【精华备课】2023-2024学年七年级生物上册同步教学课件（北师大版）

北师大版 七年级 上册生物学 第3章 细胞 2.3.1 细胞的基本结构和功能（第一课时） 学习目标 1.说明显微镜的构造和作用。 2.能够独立使用显微镜，观察到清晰的图像。 3.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 细胞 cell 问：为什么千差万别的生物会表现出相似的生命活动特征？都有生长、繁殖、新陈代谢？ 答：除病毒之外，所有的生物都是有细胞构成的。 红 藻 硅 藻 水 蚤 细胞 cell 眼 虫 喇叭虫 细胞 cell 据科学家研究，有些生物只有一个细胞，称为单细胞生物。 据科学家研究，有些生物由多个细胞构成，称为多细胞生物。 细胞 cell 1微米=0.001毫米 人的肉眼的分辨率为只有0.2毫米 细胞的大小：细胞的大小通常以微米来表示 细胞 cell 自主学习 看书，对照实物认识显微镜的结构，思考各结构的作用。 1、显微镜的构造 练习使用显微镜 Practice using the microscope 练习使用显微镜 Practice using the microscope 眼镜制造商詹森（荷兰）发明了第一台 复式显微镜（两个透镜） 光学显微镜的发明 罗伯特∙胡克（英国）改进光学显微镜 放大140倍 练习使用显微镜 Practice using the microscope 简易镜筒 载物台 照明 聚光 练习使用显微镜 Practice using the microscope 练习使用显微镜 Practice using the microscope 软木瓶塞 植物细胞 罗伯特∙胡克发现并命名“细胞” 光学部分 现代光学显微镜的结构 调节部分 练习使用显微镜 Practice using the microscope 光学部分： 目镜 物镜 反光镜 练习使用显微镜 Practice using the microscope 1、显微镜的结构及功能 粗准焦螺旋： 细准焦螺旋： 转换器： 反光镜 平面镜：光线强时用 凹面镜：光线弱时用 调节镜筒升降,粗调 调节镜筒升降,精调 转换物镜 有光圈，调节光线强弱 遮光器： 光学结构 练习使用显微镜 Practice using the microscope 1、显微镜的结构及功能 镜座：稳定镜身 镜柱：支持作用 镜臂：握镜部件 镜筒：使光线通过 载物台：放玻片标本 练习使用显微镜 Practice using the microscope 调节结构 上面标明的数字１６× 表示目镜的放大倍数 目镜 显微镜的使用 The use of a microscope ①目镜 （1）、放大物像，镜头上标有放大倍数，镜头上没有螺纹 （2）、目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。 1、显微镜的构造 物镜 放大倍数 ②物镜 （2）物镜越长，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小。 （1）放大物像，镜头上标有放大倍数，有低倍物镜、高倍物镜。物镜上有螺纹 低倍物镜 高倍物镜 练习使用显微镜 Practice using the microscope 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 调节焦距 粗准焦螺旋转动一周，载物台上升或下降10mm。 细准焦螺旋转动一周，载物台上升或下降0.1mm。 ③粗准焦螺旋和细准焦螺旋 1、显微镜的构造 ③粗准焦螺旋和细准焦螺旋 （1）升降镜筒，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒（逆升顺降）。 （2）实质调节焦距 转一转 粗准焦螺旋：镜筒升降幅度_____ 细准焦螺旋：镜筒升降幅度_____ 较大 较小 温馨提示：一定要双手同时转动两侧的粗准焦螺旋、细准焦螺旋。 转换器 ͯ ④转换器 1、显微镜的构造 ④转换器 安放和转换物镜镜头 1、显微镜的构造 遮光器 光 圈 遮光器 学生活动：观察反光镜两面的区别 平面镜 凹面镜 外界光线弱时，用_____； 外界光线强时，用______。 ⑤反光镜 凹面镜 平面镜 反光镜 （2）有平面镜、凹面镜两种。凹面镜聚光能力强。光线较暗时用凹面镜。 （1）显微镜的照明部分，反射光线。 外界光线弱时，用______；外界光线强时，用______ 。 大光圈 小光圈 ⑥遮光器 光圈 大光圈 小光圈 可以转动，上有光圈，调节穿过通光孔的光线。光线较暗时，用大光圈 ⑦通光孔 在载物台的中央，使光线通过 1、显微镜的构造 压片夹 ⑧压片夹 固定玻片标本 1、显微镜的构造 2、显微镜的使用步骤 （1）取镜安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，镜臂靠近身体略偏左，镜座距实验台边缘约7厘米。安装好目镜和物镜。 ①取镜和安放 安装目镜 ①取镜和安放 安装物镜 2、显微镜的使用步骤 ②对光-三转 （1）、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米的距离）。 （