内容正文:
数学:必修第二册(配RJB版
第六章
平面向量初步
6.2.2
直线上向量的坐标及其运算
6.2.3
平面向量的坐标及其运算(1)
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课前案
0
2
目
课堂案
录
课后案
数学:必修第二册(配RJB版
学业标准
素养目标
1.理解直线上向量的坐标,掌握直线上1.通过学习直线上向量的坐标及平面向
向量的运算与坐标的关系,并能简单应
量的坐标的定义,培养学生数学抽象核
用.(难点)
心素养.
2.类比直线上向量的坐标及其运算,掌2.通过平面(直线上)向量的坐标运算及
握平面向量的坐标及其运算,并能熟练
简单应用,提升学生数学运算、逻辑推
应用.(重点)
理等核心素养.
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01
课前案必备知识自主学习
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「教材梳理]
导学1直线上向量的坐标及运算
问题
己知A,B都是数轴上的点,A(一1),B(3),则线段AB中点的坐标
为
AB的坐标为
,AB等于
[提示]
线段B中点的坐标为牛3=1,应的坐标为4,历=4=4
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◎结论形成
1.直线上向量的坐标
给定一条直线I及这条直线上一个单位向量,对于这条直线上的任意一个
向量a,一定存在唯一的实数x,使得a=xe,此时x称为向量a的坐标
在直线上指定原点O,以e的方向为正方向,如果把向量a的始点平移到原
点O,那么a的终点对应的数就是向量a的坐标.
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2.直线上向量的运算与坐标关系
(1)关系
设直线上a,b的坐标分别为x1,x2;u,v为实数,则①a=b的充要条件是
x=x2,②吐b的坐标为x2,③μa一vb的坐标为x1x2
(2)数轴上的两点之间的距离公式及中点坐标公式
设A(x),B2)是数轴上两点,Mx)是线段AB的中点,则AB=2一x
x1十x2
x三
2
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导学2平面向量的坐标及其运算
问题
如图,向量i,j是两个互相垂直的单位向量,向量a与i的夹角是
30°,且4=4,以向量i,j为基底,向量a如何表示?
[提示]因为a=4,且向量a与i的夹角是30°,所以OA=23,OB=2,
于是a=23i+2j.
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O结论形成
1.向量垂直
平面上的两个非零向量α与b,如果它们所在的直线互相垂直,就称向
量a与b垂直,记作a⊥b
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2.向量的正交分解
如果平面向量的基底{e1,e2}中,e1⊥e2,就称这组基底为正交基底;在
正交基底下向量的分解称为向量的正交分解
3.向量的坐标
给定平面内两个相互垂直的单位向量e1,e2,对于平面内的向量a,如果a
=xe+ye2,
则称x,)为向量a的坐标,记作a=c,)
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