内容正文:
1.1 中学序曲
新的起点
01
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(2)你对中学生活有哪些期待?
我觉得自己长大了。到了新的学校,结识了新的同学,参加了更多的活动,需要完成更多的学习任务。
(1)上了中学,你觉得长大没有?
我期待学校环境优美,期待老师和蔼可亲;
期待结交更多的朋友,互相关心、互相爱护、互相帮助;
期待学校举办丰富多彩的活动,能够发展自己的特长。
1.新的表现
①金秋九月,我们告别小学,满怀希望的跨进中学校园,我们有了一个新的名字-----中学生!
小学生活
中学生活
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
紧张
害怕
孤独
欣喜
新奇
兴奋
喜悦
新鲜
激动
不安
多彩
担忧
迷茫
新生活
新感受
新的变化
开学以来,在传说中的十八中经历了许多新鲜事:
(现在的初中生活与小学相比有哪些不同?)
发现我的道德与法治老师好有趣,好喜欢她哦!
··· ···
探究与分享
内容
科目
课程的内容
老师讲课特点
学生学习特点
作 业
班主任和我们
生活
探究与分享
你在校园里还有哪些变化?
与小学相比,中学生活有哪些变化?
小学
少
难度较小
速度慢
被动
少
互动较少
依赖
中学
多
难度较大
速度快
自我管理
多
互动较多
独立
新机会、新目标、新挑战
社团招募
学校广播站
新变化 新感受
新教室
新同学
新老师
新科目
新奇的实验器材
(1)你在校园里还有哪些发现?
课程多了,校园花草树木种类繁多,实验楼功能室多种多样,校园活动丰富多彩。
(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化?
我们的角色发生了变化,学习科目增加,课程难度增大,学习方式和习惯不同,课外文体活动更加丰富多彩了,学生自我约束、自主管理的要求更高了。
开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事:我和同学参观了校史馆,语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目,地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空,班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽,布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……
参观校史馆
自主管理班委竞选
天文观测
分享交流:你的初中生活与小学相比有哪些变化?
②初中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
学习科目变多了,学习内容变难了,学习时间变紧了,课外时间变少了,作业量增多了,
规章制度更严了,
……
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道徳,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段;
(2)可以为我们的一生奠定重要基础;
你有什么感悟?
世界著名科学家,
空气动力学家,
中国载人航天奠基人,
中国科学院及中国工程院院士,
中国两弹一星功勋奖章获得者,
中国航天之父
中国导弹之父
中国自动化控制之父
火箭之王
由于钱学森回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
钱学森(1911.12.11-2009.10.31)
①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。P4L1A2
阅读教材第4页“钱学森的故事”,说说钱学森是如何看待自己的中学生活的?中学生活对我们有什么意义?
初中三年的变化
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。P4L2A1
猜一猜:三年后的我们会发生哪些变化?
长高了、认识自己、思维和理解能力提
升、对世界的认识更深入、生活体验丰富
了、有更坚强的意志......
①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要的基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
或如何理解中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶?
2.中学时代的重要性
(1)中学时代的地位(独特价值)
(2)中学时代有什么独特的价值和意义。 (独特价值)
随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;
随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
随着生活体验日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
成长的礼物
02
中学生活给了我们哪些成