第3章体液调节 A卷基础巩固卷-【课堂百分百】 2023-2024高中生物选择性必修一单元培优双测卷(人教版)

2023-09-09
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山东强联文化传媒有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第3章 体液调节
类型 作业-单元卷
知识点 稳态与调节
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.84 MB
发布时间 2023-09-09
更新时间 2023-09-09
作者 山东强联文化传媒有限公司
品牌系列 课堂百分百·单元培优双测卷
审核时间 2023-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40671856.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 体液调节 A卷 基础巩固卷 (时间:75分钟满分:100分) 紫 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。) 1.下列疾病与人体激素分泌异常有关的是 ①乙肝②镰刀形细胞贫血症③糖尿病①呆小症⑤夜盲症 ⑥侏儒症 A.①②③ B.④⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑤ 2.人体的生长激素是一种蛋白质类激素,分泌它的部位是 苹 A.生长旺盛的部位 B.甲状腺 C.下丘脑 D.垂体 3.下列细胞或腺体中能产生胰岛素的是 A.垂体 B.下丘脑 C,胰岛B细胞 D.胰岛A细胞 4.下列有关促胰液素的叙述,不正确的是 A.促胰液素是人们发现的第一种动物激素 B.促胰液素能够强烈的促进消化 C.促胰液素的分泌不需要导管的输送 D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的 5.下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述,正确的是 北 A.兴奋在神经元间传递时,突触前膜以胞吐方式释放递质,不消耗能量 B.摘除甲状腺再注射促甲状腺激素也可使幼鼠发育加快 C.垂体分泌的激素都能影响其他内分泌腺的活动 D.动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力越强 6.两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h测定一次血糖含量,将结果绘成以下曲 线,据图分析正确的是 ( 毁 300 250 200 501 △n 4时间( 骄 ①a,b分别代表正常人和糖尿病患者②a在1~2h血糖下降,某些氨基酸合成增加③b在1~2h血 封 糖处于高处,蛋白质分解减少④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致 和 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 7.机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,正 确的是 ( A.胰岛素和胰高血糖素都对血糖的稳定起作用,二者为协同作用 B.胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者为协同作用 C,雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素,二者为拮抗作用 D,生长激素可促进生长,甲状腺激素可促进生长发育,二者为协同作用 21 8.某人感觉头昏,心慌、四肢无力,若抽血化验可能是下列哪种情况引起的 A.血糖含量过低 B.血浆蛋白含量过低 C.血脂含量过低 D.血脂含量过高 9.有关激素调节特点的叙述中,错误的是 A.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 B.激素既不组成细胞的结构,又不提供能量,也不起催化作用 C.体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡 D.内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中,随血液流到全身 10.如图为甲状腺激素分泌调节示意图,图中TRH为促甲状腺激素释放激素。下列有关叙述 不正确的是 A.血液中TH过量时会抑制TRH和TSH的分泌 B.TSH是直接周节甲状腺分泌功能的关键激素 C.甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低 D.TH对垂体的反馈抑制与TRH相互拮抗共同调节TSH分泌 11.关于下丘脑的叙述,正确的是 状除激素 T A.可以作为感受器、调节中枢和效应器 B.当日照变长时,许多鸟类的下丘脑会分泌更多的促性腺激素 C.下丘脑控制生物节律,同时呼吸中枢也位于下丘脑 D.大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少 12.我国科考队员登上南极“冰盖之颜”时,他们生理上出现的适应性变化是 () ①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分 泌量增加 A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤ 二、非选择题(本题共5小题,共76分.) 13.(15分)如图是人体部分生理活动调节过程示意图,a、b、c、d代表人体内 不同激素。请分析回答下列问题: (1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A 执岛知的 的原因是 (2)当体内缺乏碘元素时,将导致激素 (填字母)合成受阻。 (3)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的 (激素名 称)和垂体分泌的 (激素名称)就会减少,这是一种 调节机制。 (4)当正常人处于饥饿状态时,图中胰岛细胞分泌的 (激素 桑性黎细包 界上腺细胞 名称)和肾上腺细胞分泌的 (激素名称)增多,以维持血糖平衡,它们的这种共同调节作用被 称为 作用。 14.(15分)如图甲表示动物生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素:图乙表示的是运动神经纤维末 梢和骨骼肌细胞之间的联系,请据图回答: 下匠脑 有 AB 大神经 A、B 体 液循环 甲状 ● 肉岛 件黄肌 肝就 甲 22 (1)在寒冷环境中,血液中含量会增加的激素有 (填字母),激素A只能作用于垂体的原因是 ,从上图中看出体温调节过程中(存在/不存在)分级调节。 (2)D代表的激素是 ,影响其分泌量的刺激主要是 。若D代表胰岛素,它的作用是 (3)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之

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第3章体液调节 A卷基础巩固卷-【课堂百分百】 2023-2024高中生物选择性必修一单元培优双测卷(人教版)
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